隨著社會(huì)的發(fā)展,文化資本的作用日益受到重視。在廣義文化資本定義基礎(chǔ)上,探討在開放社會(huì)背景下,文化資本對(duì)個(gè)體的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響,以及在不同世代背景下文化資本作用機(jī)制。通過模型分析可以發(fā)現(xiàn),不管是父母的文化資本還是子女的文化資本都對(duì)子女的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)具有直接的積極影響,同時(shí)不同類型文化資本之間存在著中介作用。與早期世代（出生于1942-1960年）相比,中期世代（出生于1961-1982年）的文化資本越豐富,其高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)越大;后期世代（出生于1983-1995年）的文化資本越豐富,其高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)越大。但是在世代差異的作用下,不同類型的文化資本對(duì)子女的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響具有差異性。在中期世代,父親的教育程度對(duì)子女的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)有積極影響;在后期世代,父母的文化活動(dòng)對(duì)子女高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)具有明顯作用。由此可見,文化資本的作用機(jī)制證實(shí)了家庭文化氛圍對(duì)子女學(xué)習(xí)成績的重要作用,父母在營造家庭文化氛圍方面能起重要的作用。 

【文章來源】：教育學(xué)術(shù)月刊. 2018,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)回顧
二、研究問題與假設(shè)
    （一） 文化資本類型與子女的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)
        1. 父母的文化資本假設(shè)
        2. 子女的文化資本假設(shè)
        3. 文化資本的中介作用假設(shè)
    （二） 世代差異背景下文化資本與高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)
三、數(shù)據(jù)、變量與模型
    （一） 數(shù)據(jù)來源
    （二） 模型
    （三） 研究變量
        1. 因變量
        2. 自變量
        3. 控制變量
四、模型分析結(jié)果
    （一） 文化資本類型與子女大學(xué)升學(xué)機(jī)會(huì)
    （二） 不同世代之間文化資本與子女大學(xué)升學(xué)機(jī)會(huì)
五、小結(jié)與討論



本文編號(hào)：3072168