本文關(guān)鍵詞：父母成人依戀、教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：成人依戀是指?jìng)�(gè)體同目前同伴的持續(xù)和長(zhǎng)久的情感聯(lián)系,能反應(yīng)現(xiàn)下的親密關(guān)系,家庭中的成人依戀即可指夫妻的依戀關(guān)系。教養(yǎng)觀念是父母在家庭教育中的指導(dǎo)行為方式的核心理念,包括兒童發(fā)展觀、父母期望觀、父母觀與親子觀等。有研究表明成人依戀對(duì)家庭的教養(yǎng)壓力、教養(yǎng)方式能產(chǎn)生影響,而教養(yǎng)觀念也對(duì)兒童的同伴交往有著一定影響作用。然而現(xiàn)有研究對(duì)成人依戀與教養(yǎng)觀念更多停留在理念研究,實(shí)證研究較少。本研究采用《成人依戀親密關(guān)系量表》、《父母教養(yǎng)觀念問(wèn)卷》與同伴提名測(cè)量法相結(jié)合的方法,抽取107名幼兒及其父母為被試,旨在考察幼兒父母成人依戀與教養(yǎng)觀念的現(xiàn)狀,并揭示父母成人依戀、教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的三者關(guān)系。本研究得出如下結(jié)果:1)幼兒不同年級(jí)對(duì)父母的依戀回避程度產(chǎn)生顯著影響,大班父母的依戀回避程度顯著大于中班。2)父親與母親的教養(yǎng)觀念在主張懲罰上存在顯著差異,在主張懲罰方面,父親的得分顯著高于母親。3)父母的學(xué)歷顯著影響父母的教育無(wú)效感水平,高中及以下學(xué)歷父母比大專及本科、碩士及以上學(xué)歷父母教育無(wú)效感程度更高。4)幼兒不同年級(jí)對(duì)父親的教養(yǎng)觀念沒(méi)有顯著差異,母親教養(yǎng)觀念中主張民主的觀念存在顯著性差異。中班幼兒的母親主張民主的得分顯著高于大班父母。5)父母依戀回避與焦慮水平越高,表現(xiàn)出越消極的教養(yǎng)觀念。6)父親的依戀焦慮程度可以顯著預(yù)測(cè)父親主張民主、主張獎(jiǎng)勵(lì)的教養(yǎng)觀念;母親的依戀回避程度可以顯著預(yù)測(cè)母親主張民主、主張遺傳的教養(yǎng)觀念;母親的依戀回避程度則能夠顯著預(yù)測(cè)母親的成就期望、教育無(wú)效感、主張民主與主張懲罰的教養(yǎng)觀念。
【關(guān)鍵詞】：幼兒 成人依戀 教養(yǎng)觀念 同伴關(guān)系
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.12
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-8
• 第1章 研究綜述8-25
• 1.1 成人依戀8-12
• 1.1.1 從母嬰依戀到成人依戀8-9
• 1.1.2 成人依戀界定9
• 1.1.3 成人依戀中的依戀對(duì)象9-10
• 1.1.4 成人依戀的測(cè)量10-11
• 1.1.5 成人依戀的特點(diǎn)11-12
• 1.2 教養(yǎng)觀念12-18
• 1.2.1 教養(yǎng)觀念的內(nèi)涵12-13
• 1.2.2 影響教養(yǎng)觀念的因素13-15
• 1.2.3 教養(yǎng)觀念與兒童發(fā)展15-16
• 1.2.4 教養(yǎng)觀念的研究現(xiàn)狀16-18
• 1.3 幼兒同伴關(guān)系18-22
• 1.3.1 幼兒同伴關(guān)系的定義18-19
• 1.3.2 幼兒同伴關(guān)系的重要性19
• 1.3.3 父母對(duì)幼兒同伴關(guān)系的影響19-20
• 1.3.4 同伴提名測(cè)量法20-22
• 1.4 父母成人依戀、教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的相關(guān)研究22-23
• 1.4.1 成人依戀與教養(yǎng)觀念的相關(guān)研究22-23
• 1.4.2 父母教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的相關(guān)研究23
• 1.5 問(wèn)題的提出23-25
• 第2章 本研究的整體構(gòu)思25-27
• 2.1 研究的預(yù)期與假設(shè)25
• 2.2 研究意義25-27
• 第3章 研究方法27-31
• 3.1 研究被試27-28
• 3.1.1 研究被試27
• 3.1.2 被試基本情況27-28
• 3.2 研究工具28-29
• 3.2.1 《成人依戀親密關(guān)系量表》28
• 3.2.2 《父母教養(yǎng)觀念問(wèn)卷》28-29
• 3.2.3 同伴提名測(cè)量法29
• 3.3 研究步驟29-30
• 3.3.1 問(wèn)卷研究29
• 3.3.2 同伴提名測(cè)量法29-30
• 3.4 統(tǒng)計(jì)方法30-31
• 第4章 研究結(jié)果31-42
• 4.1 成人依戀、父母教養(yǎng)觀念的檢驗(yàn)結(jié)果31-36
• 4.1.1 父母成人依戀的檢驗(yàn)結(jié)果31
• 4.1.2 父母成人依戀的兒童性別差異的檢驗(yàn)結(jié)果31-32
• 4.1.3 父母成人依戀的兒童年級(jí)差異的檢驗(yàn)結(jié)果32-33
• 4.1.4 父母教養(yǎng)觀念的家長(zhǎng)性別的差異檢驗(yàn)結(jié)果33
• 4.1.5 父母教養(yǎng)觀念的兒童性別差異檢驗(yàn)結(jié)果33-34
• 4.1.6 父母教養(yǎng)觀念的不同家長(zhǎng)學(xué)歷差異檢驗(yàn)結(jié)果34-35
• 4.1.7 父母教養(yǎng)觀念的不同兒童年級(jí)差異檢驗(yàn)結(jié)果35-36
• 4.2 父母成人依戀、教養(yǎng)觀念與幼兒同伴的關(guān)系36-40
• 4.2.1 父母成人依戀與教養(yǎng)觀念的相關(guān)36-37
• 4.2.2 成人依戀與幼兒同伴關(guān)系的相關(guān)37-38
• 4.2.3 父母教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的相關(guān)38-39
• 4.2.4 父親與母親成人依戀的相關(guān)39-40
• 4.3 教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系在父母成人依戀中的回歸作用40-42
• 第5章 討論42-47
• 5.1 幼兒父母成人依戀的結(jié)果分析42-43
• 5.2 幼兒父母教養(yǎng)觀念的結(jié)果分析43-44
• 5.3 父母的成人依戀與教養(yǎng)觀念的關(guān)系分析44-45
• 5.4 父母的成人依戀與幼兒同伴關(guān)系的關(guān)系分析45
• 5.5 父母教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的關(guān)系分析45-47
• 第6章 結(jié)論與展望47-49
• 6.1 結(jié)論47
• 6.2 研究創(chuàng)新與展望47-49
• 6.2.1 研究創(chuàng)新47-48
• 6.2.2 研究不足與展望48-49
• 參考文獻(xiàn)49-53
• 附錄：調(diào)查問(wèn)卷53-58
• 致謝58-60
• 附件60

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：父母成人依戀、教養(yǎng)觀念與幼兒同伴關(guān)系的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：306890