發(fā)布時(shí)間：2021-02-02 01:32

　　公平偏好指個(gè)體在關(guān)注個(gè)人最大收益的同時(shí),也會(huì)關(guān)注收益的分配是否公平的一種現(xiàn)象,表現(xiàn)為對公平的強(qiáng)烈追求和對不公平的厭惡。盡管大量研究用故事情境法考察了兒童的公平偏好發(fā)展,但都集中在事實(shí)領(lǐng)域,并且多從與分配過程有直接利益關(guān)系的提議者和接受者角度進(jìn)行研究。本研究采用博弈論研究范式,考察了185名4-6歲兒童在社會(huì)規(guī)則情境下作為分配方案提議者或第三方時(shí)的公平偏好表現(xiàn)。研究一結(jié)合社會(huì)領(lǐng)域論的判斷標(biāo)準(zhǔn)訪談法和獨(dú)裁者博弈游戲范式,考察社會(huì)規(guī)則情境下兒童作為與分配公平有直接利益關(guān)系的提議者時(shí)的公平偏好表現(xiàn)。結(jié)果顯示：（1）兒童的分配無顯著年齡差異,F（2,86）=0.16,p>.05,性別主效應(yīng)不顯著,F（1,86）=0.07,p>.05; （2）兒童的分配存在著顯著的規(guī)則性質(zhì)差異,鼓勵(lì)性規(guī)則情境下的提議量高于禁止性規(guī)則情境下的提議量,F（1,86）=28.47,p<.001;（3）分配數(shù)量受規(guī)則領(lǐng)域和年齡影響的交互作用顯著,F（1,86）=17.16,p<.05,5歲組兒童分給道德違規(guī)者的貼紙數(shù)量顯著低于分給習(xí)俗違規(guī)者的,F（1,86）=21.59,p<.001,4歲組... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖４．１各情境下懲罰人數(shù)分布情況??２８??


本文編號(hào)：3013796