隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)的英語教學方式已經(jīng)無法滿足需求,新的教學方式不斷出現(xiàn),師生互動形式逐漸成為一種重要的教學模式。通過分析大學英語教學存在的問題,以及"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下大學英語多維互動教學模式的重要性,提出"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下大學英語多維互動教學模式應用的策略:樹立正確的教學觀念,有效整合英語教學相關資源,創(chuàng)建多維互動課堂情境,優(yōu)化多維互動教學情節(jié),在課外活動中實現(xiàn)多維互動,提高大學英語的教學質(zhì)量。 

【文章來源】：學園. 2020,13(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一大學英語教學中存在的問題
    1. 教學理念較傳統(tǒng)
    2. 教學活動安排不夠合理
二“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語多維互動教學模式的重要性
    1. 有利于增強創(chuàng)新思維能力
    2. 促進師生之間的交流
    3. 提升學生的綜合素質(zhì)
三“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語多維互動教學模式的應用策略
    1. 樹立正確的教學理念
    2. 有效整合英語教學相關資源
    3. 創(chuàng)建多維互動課堂情境
    4. 優(yōu)化多維互動教學環(huán)節(jié)
    5. 在課外活動中實現(xiàn)多維互動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語多維互動教學模式研究[J]. 張麗華.  黑河學院學報. 2018(12)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語多維互動教學模式研究[J]. 何麗君.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2018(05)



本文編號：3008943