為了探討職業(yè)院校智慧教室的構(gòu)建方向及功能模塊,以銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀和自身需求為出發(fā)點,發(fā)現(xiàn)實際教學(xué)過程中存在的問題,結(jié)合文獻研究,構(gòu)建了智慧教室的功能模塊。得出結(jié)論:智慧教室應(yīng)該在智慧錄播系統(tǒng)、實時跟蹤系統(tǒng)方面重點建設(shè);在資源獲取系統(tǒng)、物理設(shè)施系統(tǒng)、多屏互動系統(tǒng)方面次重點建設(shè);在其余子系統(tǒng)方面一般建設(shè)即可。 

【文章來源】：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2018,17(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 問題及需求
2 智慧教室內(nèi)涵
3 建設(shè)原則
    3.1 基于學(xué)校自身需求
    3.2 可拓展, 能升級
4 功能模塊
    4.1 智慧錄播系統(tǒng)
    4.2 實時跟蹤系統(tǒng)
    4.3 資源獲取系統(tǒng)
    4.4 物理設(shè)施系統(tǒng)
    4.5 多屏互動系統(tǒng)
    4.6 其它子系統(tǒng)
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]智慧教室構(gòu)建綜述[J]. 陳欣然.  電子技術(shù)與軟件工程. 2018(04)
[2]我國智慧教室的現(xiàn)狀及發(fā)展[J]. 李康康,趙鑫碩,陳琳.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2016(07)
[3]信息化環(huán)境中智慧教室的構(gòu)建[J]. 程敏.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2016(02)
[4]以需求為導(dǎo)向的智慧教室系統(tǒng)構(gòu)建[J]. 王玉龍,蔣家傅.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2014(06)
[5]國內(nèi)外智慧教室研究評論及展望[J]. 張亞珍,張寶輝,韓云霞.  開放教育研究. 2014(01)
[6]教育的革命:韓國智能教育戰(zhàn)略探析[J]. 樸鐘鶴.  教育科學(xué). 2012(04)
[7]智慧教室的概念及特征[J]. 黃榮懷,胡永斌,楊俊鋒,肖廣德.  開放教育研究. 2012(02)

碩士論文
[1]智慧教室多屏互動系統(tǒng)研究[D]. 王紅琛.華中師范大學(xué) 2016



本文編號：2993250