隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展,智慧課堂逐漸成為了當(dāng)前我國教育信息化研究的熱點(diǎn)之一,而如何根據(jù)課程特點(diǎn)利用新型的信息化技術(shù)設(shè)計(jì)及實(shí)踐課堂的教學(xué)模式是實(shí)現(xiàn)智慧課堂的關(guān)鍵。為了探索增強(qiáng)教學(xué)活動的智慧性,在工科非電類專業(yè)《電工學(xué)》課程的教學(xué)過程中,通過運(yùn)用信息化時代下的智能設(shè)備,設(shè)計(jì)教學(xué)模式多樣化和智能化的課堂,提高學(xué)生在課堂上的互動性及課后的學(xué)習(xí)主動性,以有效增強(qiáng)教學(xué)效果。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2018,15(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 電工學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
2 智慧課堂在電工學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
    2.1 智慧課堂的可行性
    2.2 智慧課堂的具體實(shí)踐
    2.3 智慧課堂實(shí)踐效果
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息化進(jìn)程中智慧課堂教學(xué)模式研究[J]. 易禎,吳美玉.  高教學(xué)刊. 2018(24)
[2]構(gòu)建“智慧課堂”助推教學(xué)現(xiàn)代化[J]. 曹福文,陳剛,陳亮.  教育科學(xué)論壇. 2018(35)
[3]“虛實(shí)結(jié)合”的電工學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 張曉春,夏雙,周書穎.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2018(23)
[4]高校教師創(chuàng)設(shè)智慧課堂的初步探討[J]. 許慧.  教育現(xiàn)代化. 2018(44)
[5]基于在線開放課程的電工學(xué)混合課堂教學(xué)模式改革[J]. 孫立功,周立鵬,栗素娟.  教育教學(xué)論壇. 2018(44)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧課堂的構(gòu)建,打造個性化學(xué)習(xí)[J]. 吳勛賢,何欣儀.  教育現(xiàn)代化. 2018(37)



本文編號：2982028