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21世紀(jì)以來我國比較教育研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)——基于知識(shí)圖譜的可視化分析

發(fā)布時(shí)間:2021-01-13 22:19
  運(yùn)用Bicomb和Spss分析軟件對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫2001-2016年CSSCI期刊比較教育類文章的高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行知識(shí)圖譜的可視化分析,可以發(fā)現(xiàn):現(xiàn)有研究主要集中在亞洲國家課程、基礎(chǔ)教育改革及其政策、教育公平視角下的全納教育、教師教育、西方國家研究生教育、基于課程改革與教師教育的職業(yè)教育、高等教育發(fā)展、公民教育、道德教育以及基于全球化的比較教育學(xué)元研究等領(lǐng)域。未來還需進(jìn)一步拓展對(duì)發(fā)展中國家教育的關(guān)注、開展"一帶一路"沿線國家教育研究和外國職業(yè)教育在國家城鎮(zhèn)化中的專題研究,以更好地實(shí)現(xiàn)比較教育研究在我國新時(shí)期的使命。 

【文章來源】:現(xiàn)代教育管理. 2018,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:7 頁

【部分圖文】:

21世紀(jì)以來我國比較教育研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)——基于知識(shí)圖譜的可視化分析


多維尺度知識(shí)圖譜


本文編號(hào):2975651

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