晚清科舉的制度危機(jī)除了內(nèi)容方面飽受責(zé)難的"所用非所學(xué)"之外,還突出體現(xiàn)在清廷對(duì)區(qū)分度與考試文體這一關(guān)系互動(dòng)的長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)以及由此造成的積重難返。八股文體中"大結(jié)"的祛除使得清前中期科舉考試面臨嚴(yán)重的考試區(qū)分度下降問(wèn)題,清廷通過(guò)引入試帖詩(shī)來(lái)提高考試區(qū)分度,但隨著士子文體方面調(diào)適的完成,區(qū)分度問(wèn)題再度凸顯。隨后科場(chǎng)關(guān)注點(diǎn)后移至相對(duì)繁復(fù)二、三場(chǎng),在經(jīng)、策"滿(mǎn)卷獲雋"暨區(qū)分度提升的同時(shí),"公羊"與"雜學(xué)"亦羼入考試并使得文體變得駁雜。而清季朝廷進(jìn)行的科舉改革并未將這種文體駁雜情形視為一種改革決策時(shí)必要的考量出發(fā)點(diǎn)與客觀存在,而是采取基于八股文體窄化的"普通學(xué)"改章取向,與原有的文體駁雜一道開(kāi)啟了一個(gè)更大規(guī)模的科場(chǎng)駁雜與意識(shí)形態(tài)的駁雜之局,這在客觀上因應(yīng)了當(dāng)時(shí)"革命初潮"的形成并在考試與體制內(nèi)部不同程度銷(xiāo)解了士子階層對(duì)于清廷的向心力。 

【文章來(lái)源】：北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018,(01)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2975581