"互聯(lián)網(wǎng)+"已成為時(shí)代的主題。在高校英語(yǔ)教學(xué)中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也發(fā)揮著重要的作用�；诰唧w的教學(xué)實(shí)踐,該文探討了"微信+英語(yǔ)教學(xué)"的創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)模式。實(shí)踐證明,微信軟件能有效輔助高校英語(yǔ)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 

【文章來源】：海外英語(yǔ). 2018年24期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 微信在高校英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)
    2.1 打破時(shí)間束縛, 有效地將課上課下連為一體
    2.2 富教學(xué)內(nèi)容, 轉(zhuǎn)變課堂模式
    2.3 運(yùn)用公眾平臺(tái), 打造第二課堂
3 微信在高校英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用的注意事項(xiàng)及解決方案
    3.1 重視微信的輔助作用, 而非主導(dǎo)作用
    3.2 重視師生的積極參與, 共建良好的學(xué)習(xí)氛圍
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于微信公眾平臺(tái)的輔助教學(xué)模式問卷調(diào)查及分析[J]. 王國(guó)薇,明玥,沈博,陳玉琦,韓麗君.  黑龍江科學(xué). 2018(04)
[2]合作式分組學(xué)習(xí)在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用——以《商務(wù)英語(yǔ)寫作》為例[J]. 李一枝,趙莉莉.  桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào). 2015(03)
[3]基于微信平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 劉紅梅,江曉宇.  外國(guó)語(yǔ)文. 2015(02)
[4]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)要素研究[J]. 陳美華.  外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2007(03)



本文編號(hào)：2916257