發(fā)布時(shí)間：2017-04-06 22:16

  本文關(guān)鍵詞：2-4歲幼兒的行為抑制性、親子依戀與退縮、焦慮的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：行為抑制性是指?jìng)�(gè)體在面對(duì)不熟悉的人、事、物或有挑戰(zhàn)的情境時(shí),在最初一段時(shí)間里的消極反應(yīng),它被認(rèn)為是最穩(wěn)定的氣質(zhì)特征。研究表明,行為抑制的兒童會(huì)出現(xiàn)更多行為問題。兒童行為問題是兒童發(fā)展過程中的一種常見現(xiàn)象,對(duì)他人和自己的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響的行為。退縮行為和焦慮行為是兩類有代表性的內(nèi)隱行為問題。退縮行為是一種規(guī)避群體的在時(shí)間空間環(huán)境中具有一致性的孤立行為,焦慮是個(gè)體對(duì)即將來臨的、可能會(huì)造成危險(xiǎn)或威脅的情景所產(chǎn)生的緊張、不安、煩惱等不愉快的復(fù)雜情緒狀態(tài)。根據(jù)Sameroff的動(dòng)態(tài)相互作用模型,兒童的發(fā)展是個(gè)體與環(huán)境相互影響的結(jié)果,兒童的問題行為與親子依戀之間可能存在相互預(yù)測(cè)的效果,行為抑制能夠預(yù)測(cè)兒童的退縮、焦慮行為。以往有關(guān)親子依戀與退縮、焦慮之間雙向作用的研究大多集中在兒童中期和青少年時(shí)期,對(duì)兒童早期的研究雖然有但并沒有得出統(tǒng)一的結(jié)論;對(duì)于影響因素的跨時(shí)間效果有待進(jìn)一步深入研究。本研究主要探討在幼兒2-4歲的發(fā)展過程中,親子依戀與退縮、焦慮的跨時(shí)間雙向影響,以及親子依戀在行為抑制對(duì)退縮、焦慮行為的預(yù)測(cè)中起的調(diào)節(jié)作用。本研究采用問卷法和實(shí)驗(yàn)室觀察法相結(jié)合對(duì)161名24個(gè)月幼兒進(jìn)行為期2年的追蹤研究,在幼兒2歲和4歲時(shí)由母親填寫兒童行為量表(CBCL2-3歲版)和親子依戀量表(Waters attachment Q-sort items)。通過交叉滯后分析和回歸分析得出以下結(jié)果:1、2歲幼兒的行為抑制呈正態(tài)分布,非抑制性幼兒和抑制性幼兒各占總體的20%,其余大部分兒童的抑制性處于中間水平;2、幼兒的退縮、焦慮行為具有跨時(shí)間中等程度的穩(wěn)定性,在2歲到4歲期間有下降趨勢(shì);3、2歲幼兒退縮行為能夠顯著負(fù)向預(yù)測(cè)4歲親子依戀,2歲幼兒焦慮行為能夠邊緣顯著負(fù)向預(yù)測(cè)4歲親子依戀;4、2歲幼兒行為抑制對(duì)同時(shí)期的退縮行為、焦慮行為有顯著的正向預(yù)測(cè)作用;5、在2歲行為抑制對(duì)4歲退縮的預(yù)測(cè)中,親子依戀起到調(diào)節(jié)作用,親子依戀高時(shí),2歲行為抑制對(duì)4歲退縮行為的有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用;親子依戀低時(shí),2歲行為抑制對(duì)4歲退縮行為的預(yù)測(cè)作用不顯著;在2歲行為抑制對(duì)2歲焦慮的預(yù)測(cè)中,親子依戀起到調(diào)節(jié)作用。2歲親子依戀高時(shí),2歲行為抑制對(duì)同時(shí)期的焦慮行為無顯著的預(yù)測(cè)作用;2歲親子依戀低時(shí),2歲行為抑制對(duì)同時(shí)期的焦慮行為的正向預(yù)測(cè)作用顯著。
【關(guān)鍵詞】：行為抑制 退縮 焦慮 親子依戀
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 研究綜述與問題提出9-21
• 1 研究綜述9-19
• 1.1 行為抑制9-11
• 1.2 退縮、焦慮行為11-14
• 1.3 親子依戀14-16
• 1.4 兒童行為抑制性、退縮行為、焦慮行為與親子依戀的關(guān)系研究16-19
• 1.5 已有研究不足19
• 2 問題提出以及研究假設(shè)19-21
• 2.1 問題提出19-20
• 2.2 研究假設(shè)20-21
• 第二章 研究方法21-26
• 1 研究對(duì)象21
• 2 研究工具21-26
• 2.1 兒童行為量表（CBCL2-3 歲版）21-22
• 2.2 親子依戀問卷22
• 2.3 實(shí)驗(yàn)室行為觀察及編碼處理22-26
• 第三章 研究結(jié)果26-35
• 1 描述性統(tǒng)計(jì)26-29
• 1.1 行為抑制性的描述性統(tǒng)計(jì)分析26-28
• 1.2 退縮、焦慮、親子依戀以及行為抑制各變量的相關(guān)關(guān)系28
• 1.3 退縮、焦慮、親子依戀的跨時(shí)間、性別差異檢驗(yàn)28-29
• 2 退縮與親子依戀、焦慮與親子依戀的準(zhǔn)因果關(guān)系的預(yù)測(cè)研究29-31
• 2.1 退縮與親子依戀之間的準(zhǔn)因果關(guān)系29-30
• 2.2 焦慮與親子依戀之間的準(zhǔn)因果關(guān)系30-31
• 3 幼兒行為抑制對(duì)退縮、焦慮的預(yù)測(cè)：親子依戀的調(diào)節(jié)作用31-35
• 3.1 幼兒T1行為抑制對(duì)T1退縮的預(yù)測(cè)：T1親子依戀的調(diào)節(jié)作用31
• 3.2 幼兒T1行為抑制對(duì)T2退縮的預(yù)測(cè)：T1親子依戀的調(diào)節(jié)作用31-33
• 3.3 幼兒T1行為抑制對(duì)T1焦慮的預(yù)測(cè)：T1親子依戀的調(diào)節(jié)作用33-34
• 3.4 幼兒T1行為抑制對(duì)T2焦慮的預(yù)測(cè)：T1親子依戀的調(diào)節(jié)作用34-35
• 第四章 分析與討論35-39
• 1 24個(gè)月幼兒行為抑制整體狀況35-36
• 2 24個(gè)月幼兒退縮、焦慮、親子依戀的穩(wěn)定性36
• 3 退縮與親子依戀、焦慮與親子依戀的相互作用36-37
• 4 行為抑制對(duì)幼兒退縮、焦慮行為的預(yù)測(cè)：親子依戀的調(diào)節(jié)作用37-38
• 5 研究不足與展望38-39
• 第五章 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-45
• 附錄1 兒童行為量表45-49
• 附錄2 親子依戀問卷49-51
• 致謝51

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉文,楊麗珠,鄒萍;3～9歲兒童氣質(zhì)類型研究[J];心理與行為研究;2004年04期

2 張麗華;父母的教養(yǎng)方式與兒童社會(huì)化發(fā)展研究綜述[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào);1997年03期

3 王爭(zhēng)艷;氣質(zhì)研究的新視角——行為抑制性研究[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

4 徐媛;;關(guān)于兒童問題行為的界定[J];文教資料;2006年22期

5 鄭希付;少年學(xué)生問題行為的原因及對(duì)待[J];心理發(fā)展與教育;1993年01期

6 王爭(zhēng)艷,侯靜;兒童行為抑制性發(fā)展的研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;2002年04期

7 牛宙,陳會(huì)昌,王桂平;兒童早期行為抑制與其日后社會(huì)行為發(fā)展研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;2005年02期

8 張光珍;梁宗保;陳會(huì)昌;張萍;;2～11歲兒童問題行為的穩(wěn)定性與變化[J];心理發(fā)展與教育;2008年02期

9 駱伯巍;女性高焦慮傾向原因初探[J];心理科學(xué);1997年04期

10 王爭(zhēng)艷,陳會(huì)昌,陳欣銀;兒童2-4歲的行為抑制性對(duì)其陌生同伴交往的預(yù)測(cè)[J];心理科學(xué);2002年01期

  本文關(guān)鍵詞：2-4歲幼兒的行為抑制性、親子依戀與退縮、焦慮的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：289776