本文關(guān)鍵詞：初中生心理虐待和忽視、心理韌性與抑郁的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究的目的在于了解初中生受心理虐待和忽視的現(xiàn)狀,探討心理虐待和忽視、心理韌性與抑郁的關(guān)系。采用心理虐待與忽視量表、青少年心理韌性量表和流調(diào)中心用抑郁量表,對(duì)1164名初中生進(jìn)行測(cè)查。研究結(jié)果如下:1.心理虐待在家庭所在地、性別上主效應(yīng)顯著,具體表現(xiàn)為:城鎮(zhèn)農(nóng)村城市;男生女生。忽視在家庭所在地、性別、年級(jí)上主效應(yīng)顯著,具體表現(xiàn)為城市城鎮(zhèn)農(nóng)村;男生女生;初一初二初三。2.相關(guān)分析中,心理虐待、忽視、目標(biāo)專注、情緒控制、積極認(rèn)知、家庭支持、人際協(xié)助、心理韌性總分和抑郁的相關(guān)分析結(jié)果顯示,除心理虐待與積極認(rèn)知相關(guān)不顯著外,其余兩兩相關(guān)顯著。3.以抑郁為因變量進(jìn)行多元層次逐步回歸分析,結(jié)果顯示:心理虐待和忽視對(duì)抑郁存在正向預(yù)測(cè)作用;心理韌性的五個(gè)維度對(duì)抑郁存在顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用。4.中介分析結(jié)果顯示,心理虐待和忽視既直接預(yù)測(cè)抑郁水平,又通過(guò)影響心理韌性的兩個(gè)維度:情緒控制和人際協(xié)助,間接的預(yù)測(cè)抑郁水平。
【關(guān)鍵詞】：心理虐待 忽視 心理韌性 抑郁 多重中介
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第1章 問(wèn)題提出與研究假設(shè)9-11
• 1.1 問(wèn)題提出9
• 1.2 研究目的9-10
• 1.3 研究意義10-11
• 第2章 文獻(xiàn)綜述11-23
• 2.1 心理虐待和忽視11-16
• 2.1.1 心理虐待和忽視的概念界定11-12
• 2.1.2 心理虐待和忽視的影響機(jī)制12-13
• 2.1.3 心理虐待和忽視的測(cè)量工具13
• 2.1.4 心理虐待和忽視的不良影響13-16
• 2.2 心理韌性16-20
• 2.2.1 心理韌性的發(fā)展16
• 2.2.2 心理韌性的定義16-17
• 2.2.3 心理韌性的理論模型17-18
• 2.2.4 心理韌性的測(cè)量工具18-19
• 2.2.5 心理韌性的作用機(jī)制19
• 2.2.6 心理韌性的影響因素19-20
• 2.3 變量間的關(guān)系研究20-23
• 2.3.1 心理虐待和忽視與抑郁的關(guān)系21
• 2.3.2 童年期心理虐待和忽視與心理韌性21
• 2.3.3 抑郁與心理韌性21
• 2.3.4 心理虐待和忽視、心理韌性與抑郁的關(guān)系21-23
• 第3章 研究方法23-29
• 3.1 研究對(duì)象23-24
• 3.2 研究工具24-28
• 3.2.1 心理虐待和忽視量表(CPANS)24-25
• 3.2.2 青少年心理韌性量表25-27
• 3.2.3 流調(diào)中心用抑郁量表（CES-D）27-28
• 3.3 研究程序28
• 3.4 數(shù)據(jù)處理28-29
• 第4章 結(jié)果分析29-43
• 4.1 研究變量的一般狀況研究29
• 4.2 研究因素在人口學(xué)變量上的差異29-33
• 4.2.1 心理虐待和忽視在人口學(xué)變量上的差異29-31
• 4.2.2 心理韌性在人口學(xué)變量上的差異31-33
• 4.2.3 抑郁在人口學(xué)變量上的差異33
• 4.3 相關(guān)分析33-34
• 4.4 回歸分析34-35
• 4.5 中介效應(yīng)檢驗(yàn)35-40
• 4.6 心理虐待與忽視、心理韌性和抑郁關(guān)系的共同方法偏差分析40-43
• 第5章 討論43-48
• 5.1 研究的基本現(xiàn)狀43-45
• 5.1.1 初中生心理虐待和忽視的現(xiàn)狀分析43-44
• 5.1.2 心理韌性的現(xiàn)狀分析44-45
• 5.1.3 抑郁的現(xiàn)狀分析45
• 5.2 心理虐待和忽視、心理韌性和抑郁的相關(guān)分析45-46
• 5.3 回歸分析46
• 5.4 多重中介效應(yīng)分析46-47
• 5.5 本研究的創(chuàng)新與不足47-48
• 結(jié)論48-49
• 參考文獻(xiàn)49-55
• 附錄55-59
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文59-61
• 致謝61

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本文編號(hào)：288560