本文關(guān)鍵詞：父母教養(yǎng)方式、觀點采擇對高中生攻擊行為的影響：道德推脫的中介作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：攻擊行為一直是心理學(xué)家研究的一個重點領(lǐng)域,也已經(jīng)取得了很多非常具有理論價值和實踐意義的成果。隨著新的研究變量的不斷引入和綜合研究,研究者對影響攻擊行為的因素和這些因素實際作用的心理機制都有著越來越完善、系統(tǒng)的認識。父母的教養(yǎng)方式一直對孩子的許許多多方面的發(fā)展都有著顯著的影響,但就是它的影響范圍廣,在具體的研究中往往難以把握。研究者多選取自己感興趣且與其聯(lián)系緊密的一個或幾個變量綜合起來進行研究。由于道德推脫作為對攻擊行為具有顯著預(yù)測作用的一個變量,一直是研究者關(guān)注的重點,但由于近些年才有了客觀可靠的測量工具,因此并沒有得到比較豐富的研究成果。作為一項社會認知技能,觀點采擇在個人的社會交往過程中發(fā)揮著重要作用。也有研究成果證明,觀點采擇和個體的道德推脫、攻擊行為都有著顯著的相關(guān)關(guān)系,并受到父母教養(yǎng)方式的直接影響。但在現(xiàn)實生活中,這幾個變量同時起作用的時候,它們之間是怎樣的關(guān)系還沒有大量研究探討這一問題�；谏鐣畔⒗碚撆c道德領(lǐng)域理論的整合,本研究采用問卷法對高中生父母教養(yǎng)方式、道德推脫、觀點采擇和攻擊進行數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析,試圖探究道德推脫和觀點采擇在父母教養(yǎng)方式影響高中生攻擊行為過程中所起的作用,并得到以下結(jié)果：(1)積極父母教養(yǎng)方式和觀點采擇、主動性攻擊正相關(guān)；消極父母教養(yǎng)方式與道德推脫、攻擊正相關(guān)；觀點采擇和道德推脫負相關(guān)。(2)道德推脫在消極父母教養(yǎng)方式對攻擊的影響過程中有部分中介作用。進而得出以下結(jié)論：(1)父親和母親的消極教養(yǎng)方式均可以正向預(yù)測高中生的攻擊行為。(2)高中生的道德推脫水平可以正向預(yù)測其攻擊行為。(3)父親和母親的消極教養(yǎng)方式還可以通過道德推脫間接影響其攻擊行為。
【關(guān)鍵詞】：教養(yǎng)方式 觀點采擇 道德推脫 主動性攻擊 反應(yīng)性攻擊
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G444
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 前言7-9
• 第1章 研究綜述9-17
• 1.1 青少年攻擊行為的研究9-11
• 1.1.1 攻擊行為的界定9
• 1.1.2 主動性與反應(yīng)性攻擊行為的測量方法9-10
• 1.1.3 主動性與反應(yīng)性攻擊行為的差異10-11
• 1.2 教養(yǎng)方式的研究11-12
• 1.2.1 教養(yǎng)方式的概念界定11-12
• 1.2.2 教養(yǎng)方式與攻擊行為的相關(guān)研究12
• 1.3 觀點采擇的研究12-14
• 1.3.1 觀點采擇的概念界定12-13
• 1.3.2 觀點采擇與教養(yǎng)方式的相關(guān)研究13
• 1.3.3 觀點采擇與攻擊行為的相關(guān)研究13-14
• 1.4 道德推脫的研究14-17
• 1.4.1 道德推脫的概念與機制14-15
• 1.4.2 道德推脫的測量工具15
• 1.4.3 道德推脫的研究現(xiàn)狀15-17
• 第2章 問題提出與研究假設(shè)17-19
• 2.1 問題提出17
• 2.2 研究假設(shè)17-19
• 第3章 研究設(shè)計19-23
• 3.1 被試構(gòu)成19
• 3.2 研究工具19-20
• 3.3 研究過程20-21
• 3.4 統(tǒng)計分析21-23
• 第4章 研究結(jié)果23-31
• 4.1 高中生攻擊行為在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異23-25
• 4.1.1 攻擊行為在性別變量上的差異23
• 4.1.2 攻擊行為在年級變量上的差異23-24
• 4.1.3 攻擊行為在家庭所在地變量上的差異24
• 4.1.4 攻擊性在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的主效應(yīng)及交互作用24-25
• 4.2 其他研究變量的人口統(tǒng)計學(xué)差異25-31
• 4.2.1 父母教養(yǎng)方式、道德推脫和觀點采擇的描述性統(tǒng)計25-27
• 4.2.2 變量之間的相關(guān)統(tǒng)計分析27
• 4.2.3 高中生攻擊行為對父母教養(yǎng)方式、道德推脫的回歸分析27-31
• 第5章 分析與討論31-37
• 5.1 高中生的攻擊行為在人口學(xué)變量上的差異31-32
• 5.1.1 攻擊行為在性別變量上的差異分析31
• 5.1.2 攻擊行為在年級變量上的差異分析31-32
• 5.1.3 攻擊行為在家庭居住地變量上的差異分析32
• 5.2 高中生的道德推脫的特點及與其他變量的關(guān)系32-33
• 5.2.1 高中生道德推脫的特點32-33
• 5.2.2 高中生道德推脫與消極父母教養(yǎng)方式、攻擊性的關(guān)系33
• 5.3 對本研究中中介效應(yīng)的分析33-34
• 5.3.1 道德推脫在消極父母教養(yǎng)方式對攻擊作用中的部分中介效應(yīng)33-34
• 5.3.2 對觀點采擇的分析34
• 5.4 本研究的創(chuàng)新與不足34-37
• 5.4.1 本研究的創(chuàng)新之處34-35
• 5.4.2 本研究的不足與展望35-37
• 第6章 研究結(jié)論37-39
• 參考文獻39-41
• 附錄41-45
• 致謝45-47
• 攻讀學(xué)位期間研究成果47

【參考文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉美辰;中學(xué)生道德判斷與攻擊行為的關(guān)系：道德推脫的調(diào)節(jié)效應(yīng)[D];四川師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：父母教養(yǎng)方式、觀點采擇對高中生攻擊行為的影響：道德推脫的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：284996