本文從社會學角度出發(fā)，整合國內(nèi)外學者對社會資本理論的論述，界定社會資本理論的基本概念、本質(zhì)意義。從中國文化背景角度出發(fā)，梳理具有中國特色的社會資本理論概念和研究意義。 在理論研究的基礎上，提出適用教育領域的新概念——學生社會資本，并對其內(nèi)容做了概括和說明。為研究學生社會資本與學業(yè)成就的相互關系，特設計“學生社會資本與學業(yè)成就的互動研究”調(diào)查問卷(分中學和大學)，在大學、中學內(nèi)做調(diào)查及個別訪談。在此基礎上，進行數(shù)據(jù)分析，得出學生社會資本對學業(yè)成就影響的歸因以及學業(yè)成就對學生社會資本影響的歸因，提出能夠取得正向影響的方法和策略，同時，插入實例作一步說明。 本文研究分為四部分： 第一部分從社會學角度，梳理并系統(tǒng)地闡述了國內(nèi)外學者對社會資本理論的分析、運用，并就現(xiàn)代社會資本理論的主要應用領域做了說明； 第二部分是在中國特殊文化背景條件下，社會資本理論的本土化含義和特征，并舉例說明社會資本理論在中國的運用； 第三部分以中國上海的中學生、大學生為例，進行關于“學生社會資本與學業(yè)成就的互動關系”的問卷調(diào)查，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上，分析學生社會資本與學業(yè)成就的互動關系； 第四部分就如何通過增加學生社會資本來提高學業(yè)成就提供方法和建議。
【學位單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2004
【中圖分類】：G455

【引證文獻】

相關博士學位論文 前1條

1 孫士杰;學校社會資本生成研究[D];西南大學;2010年

相關碩士學位論文 前2條

1 陳曉平;社會資本視角下的大學生就業(yè)研究[D];蘇州大學;2007年

2 謝小紅;社會資本理論視域下進城流動學生的學業(yè)成就研究[D];西南大學;2013年

本文編號：2814150