【摘要】： 德育是教育的首要目標(biāo)，學(xué)校德育是公民道德教育的基礎(chǔ)，學(xué)校德育的實(shí)效性直接關(guān)系到公民良好道德素質(zhì)的養(yǎng)成。因此加強(qiáng)學(xué)校德育，提高德育實(shí)效，是公民道德教育的根本途徑。我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)校德育既有成功經(jīng)驗(yàn)，也還存在諸多不足之處，影響到學(xué)校德育的實(shí)效性。因此，根據(jù)社會(huì)和教育的發(fā)展變化，不斷改革學(xué)校德育方式，拓寬德育渠道，將是未來(lái)學(xué)校德育的重要著力點(diǎn)。 研究性學(xué)習(xí)是為我國(guó)為推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要而開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程。研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展為研究性學(xué)習(xí)的研究提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。從研究性學(xué)習(xí)在我國(guó)一些地方的實(shí)踐來(lái)看，既符合教育改革的要求，又受到學(xué)生歡迎，因而具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文在研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的德育內(nèi)容要求，運(yùn)用德育過(guò)程理論來(lái)分析研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并結(jié)合具體實(shí)例來(lái)具體闡明研究性學(xué)習(xí)的德育意義。全文除了簡(jiǎn)短引言和結(jié)語(yǔ)外共分4部分，第一部分對(duì)德育的概念做了界定，闡述了我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校德育的目標(biāo)與內(nèi)容以及德育實(shí)踐中存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)；第二部分界定了研究性學(xué)習(xí)的概念，并詳細(xì)闡述了研究性學(xué)習(xí)的特征與組織實(shí)施過(guò)程；第三部分在闡述中外德育過(guò)程理論的基礎(chǔ)上闡述了德育過(guò)程的本質(zhì)、規(guī)律以及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程與德育過(guò)程的關(guān)系；第四部分結(jié)合大量具體個(gè)案分析了研究性學(xué)習(xí)的德育意義，主要包括三個(gè)方面：一是研究性學(xué)習(xí)豐富了德育的途徑，有利于整體德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，二是研究性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)主動(dòng)性學(xué)習(xí)的教育理念，更加符合德育過(guò)程的規(guī)律，三是研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐增強(qiáng)了德育的實(shí)效性。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類(lèi)號(hào)】：G424.4-05

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2783328