【摘要】：特殊教育是我國教育不可缺少的一部分,特殊教育的發(fā)展對提高我國整體國民素質具有重要的意義。新疆自治區(qū)的發(fā)展建設一直被國家最為關注和重視,特別是南疆地區(qū)的文化發(fā)展更是國家關注的重中之重,南疆地區(qū)的特殊教育事業(yè)關系到自治區(qū)的教育事業(yè)的快速發(fā)展,自治區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展對提高整個自治區(qū)人民的整體素質有重要的作用,而這其中,特殊教育教師的專業(yè)化程度則是這一事業(yè)發(fā)展的關鍵,其程度越高,就越有利于促進特殊教育學生的健康成長。本研究旨在調查南疆地區(qū)的特殊教育學校教師的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀,主要采用問卷調查法、訪談法、文獻法等研究方法,對南疆地區(qū)的特殊教育學校展開調研,針對南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析。本研究在結合南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的實際狀況的基礎上,對調查結果進行分析,分析影響南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的因素,進而提出具有針對性的解決方案,以促進南疆地區(qū)特殊教育教育教師的專業(yè)水平。本研究的主體內容有:一是,本著以事實為基礎的原則,實地對南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀進行調查,目的是了解南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀。二是,調查分析目前南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題及影響因素。三是,針對當前南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題進行分析研究,提出促進南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的途徑與對策。本研究關注南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀,通過調查掌握了南疆地區(qū)特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展中存在的問題,并針對問題提出相應對策。本項研究對了解及通過哪些途徑提高南疆地區(qū)特殊教師的專業(yè)化發(fā)展有很好的啟示作用。
【學位授予單位】：喀什大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G760;G451

【參考文獻】

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本文編號：2778680