【摘要】：通過心理健康教育,對于學(xué)生心理素質(zhì)的提升具有非常重要的作用,是素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,是心理健康教育的重要渠道,由于其課程開展與其他課程具有明顯差別,在其課程設(shè)計與開發(fā)的過程中,應(yīng)用不同的設(shè)計方法與開發(fā)理念是非常必要的,主要對其開發(fā)與設(shè)計予以簡單分析研究。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前4條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 張椿育;高校學(xué)生突發(fā)事件的干預(yù)路徑研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2013年

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本文編號：2680792