【摘要】：教師權力與學生權利相互依存、相互沖突。教師權力是學生部分權利的讓渡。從法律角度、社會角度、教師自身及學生的特點等方面來看，教師權力存在具有一定的合理性。然而，部分教師卻利用手中擁有的特權隨意懲罰學生，侵犯學生權利。教師這樣對待學生的行為不但是違法的，，同時與教育人道主義原則也是相悖的。作為教師最重要權力之一的懲戒權，是本文探討的軸心與重點，但教師懲戒權與教師權力并不能劃等號。對于教師侵權問題，本文試圖從內(nèi)外兩方面著手分析，從而為學生權利免遭侵犯的解決開拓新思路。
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：G456

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本文編號：2628102