發(fā)布時間：2020-02-13 10:43

【摘要】：德育研究對促進人的全面發(fā)展以及社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用,為了適應社會變革的客觀要求,德育工作逐漸深入,相關(guān)理論研究隨之增多。以2000—2013年間34種教育學類CSSCI來源期刊論文為研究對象,分別從關(guān)鍵詞分析、作者發(fā)文分布情況、期刊分布、核心期刊的評定、基金論文分布、作者機構(gòu)分布等角度通過文獻計量的方法對我國德育研究現(xiàn)狀進行分析。研究發(fā)現(xiàn):高校德育、德育內(nèi)容、德育過程等討論深入,德育方法、生活德育、德育課程等相關(guān)研究有待挖掘;德育研究合作度不高,核心作者群沒有形成;核心期刊效果明顯;基金論文率波動大,且比例偏低,項目來源單一;研究區(qū)域分布不平衡,研究機構(gòu)層次單一。

【參考文獻】

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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8 彭舸s，

本文編號：2579102