【摘要】：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)政策的價(jià)值存在需要從價(jià)值論視野探尋其本體價(jià)值,審視現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值問(wèn)題,重構(gòu)以元價(jià)值、中介價(jià)值和次生價(jià)值等基本結(jié)構(gòu)的價(jià)值形態(tài),從科學(xué)樣態(tài)、過(guò)程樣態(tài)和實(shí)踐樣態(tài)等基本形式重建其價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的價(jià)值意蘊(yùn)。
[Abstract]:The value existence of academic burden policy needs to explore its ontological value from the perspective of axiology, examine the value problems in reality, reconstruct the value form of basic structure such as meta-value, intermediary value and secondary value, and from the scientific pattern, The basic forms such as process pattern and practice pattern reconstruct its value realization mechanism, and finally realize the value implication of academic burden.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五規(guī)劃”2012年度教育學(xué)一般課題“新課程背景下的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題研究”(BHA120046),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:靳玉樂(lè)
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2457266