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走向教育善治

發(fā)布時(shí)間:2019-04-12 11:15
【摘要】:正2015年,教育發(fā)展方式急需升級(jí)與轉(zhuǎn)型:從主要依靠規(guī)模擴(kuò)張、財(cái)力物力資源投入、時(shí)間投入(師生加班加點(diǎn))、強(qiáng)化考試技能(死記硬背,題海戰(zhàn)術(shù)),轉(zhuǎn)向主要依靠學(xué)生培養(yǎng)模式改革、隊(duì)伍素質(zhì)提高、教育研究支持、管理方式創(chuàng)新的軌道上來。其中,轉(zhuǎn)變教育管理方式是關(guān)鍵部分,而轉(zhuǎn)變教育管理方式的根本路徑就是推進(jìn)教育治理改革,其要點(diǎn)包括以下三方面:
[Abstract]:In 2015, the educational development model is in urgent need of upgrading and transformation: from mainly relying on scale expansion, financial and material resources, time investment (teachers and students work overtime), and strengthening examination skills (memorization, sea tactics). It mainly depends on the reform of student training mode, the improvement of team quality, the support of educational research, and the innovation of management mode. Among them, the transformation of educational management is the key part, and the fundamental path to change educational management is to promote the reform of educational governance, the main points of which include the following three aspects:
【作者單位】: 北京教育科學(xué)研究院;北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】:G526

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本文編號(hào):2456964

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