【摘要】：該文以上海工程技術(shù)大學(xué)選修上海市共享課程的學(xué)生為例,通過對學(xué)生在線課程完成情況、視頻觀看情況、成績合格率等數(shù)據(jù),來分析學(xué)生在MOOC課程學(xué)習(xí)過程中的行為,并對上海工程技術(shù)大學(xué)的教學(xué)管理方法進(jìn)行了總結(jié)。
[Abstract]:This paper takes the students of Shanghai University of Engineering and Technology as an example to analyze the behavior of students in the process of learning MOOC course through the data of students' online course completion, video viewing and grade passing rate. The teaching management methods of Shanghai University of Engineering and Technology are summarized.
【作者單位】： 上海工程技術(shù)大學(xué);
【分類號】：G434

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本文編號：2366245