【摘要】：隨著我國村鎮(zhèn)地區(qū)的快速發(fā)展,居民對于幼兒教育問題越來越重視。但是相比城市,村鎮(zhèn)地區(qū)的經(jīng)濟基礎(chǔ)較為薄弱,幼兒園功能布局與教學(xué)環(huán)境仍然具有很明顯的差距。本文以“洪慶山風(fēng)情小鎮(zhèn)幼兒園建筑”實際工程為依托,并結(jié)合可持續(xù)設(shè)計的應(yīng)用研究,對西安地區(qū)村鎮(zhèn)幼兒園建筑的可持續(xù)設(shè)計提供策略,并為村鎮(zhèn)教育類建筑可持續(xù)設(shè)計以及相關(guān)規(guī)范的制定提供參考價值。本文通過文獻調(diào)研、實例調(diào)研、實地調(diào)研的方法,對村鎮(zhèn)幼兒園的普遍性問題進行分析、歸納與總結(jié),并且對本項目基地周邊幼兒教育情況與需求得到了一定程度的了解。通過本項目的前期分析與研究,包括區(qū)域背景、總體定位、設(shè)計依據(jù)、多方案的設(shè)計對比篩選,為最終方案建筑設(shè)計提供理論支持與深化方向。并且,與委托方進行交流,征求村民意見,選出一個方案作為最終的幼兒園建筑方案進行深化。以項目最終方案作為基本,明確設(shè)計原則與設(shè)計構(gòu)思,進行深化設(shè)計,并與可持續(xù)設(shè)計相結(jié)合。主要內(nèi)容包括:場地整體可持續(xù)設(shè)計、建筑單體可持續(xù)設(shè)計、適宜綠色技術(shù)的選擇與應(yīng)用。通過將可持續(xù)設(shè)計應(yīng)用在本項目實際工程之中,進行分析與思考,總結(jié)出可持續(xù)設(shè)計在村鎮(zhèn)幼兒園建筑中的設(shè)計策略與原則。明確在可持續(xù)設(shè)計上,達到經(jīng)濟發(fā)展模式的可持續(xù)、文化發(fā)展模式的可持續(xù)、環(huán)境保護發(fā)展模式的可持續(xù)。
[Abstract]:With the rapid development of villages and towns in our country, residents pay more and more attention to the problem of early childhood education. However, compared with the city, the economic base of the villages and towns is relatively weak, and there is still a clear gap between the distribution of kindergarten functions and the teaching environment. Based on the practical project of "Kindergarten Architecture in Hongqingshan style Town" and the application research of sustainable design, this paper provides strategies for sustainable design of kindergarten buildings in villages and towns in Xi'an. It also provides reference value for sustainable design of educational buildings in villages and towns as well as the formulation of relevant norms. Through literature research, case study and field investigation, this paper analyzes, summarizes and summarizes the general problems of village and town kindergartens, and gets a certain degree of understanding of the situation and needs of preschool education around the project base. Through the preliminary analysis and research of the project, including the regional background, overall positioning, design basis, multi-project design comparison and screening, for the final project architectural design to provide theoretical support and deepening direction. In addition, it communicates with the entrustment, solicits the villagers' opinion, and selects a plan as the final kindergarten construction plan to deepen. Taking the final project scheme as the base, the design principle and design conception are defined, and the design is deepened and combined with the sustainable design. The main contents include: site overall sustainable design, building monomer sustainable design, selection and application of suitable green technology. Through the application of sustainable design in the practical project of this project, the design strategies and principles of sustainable design in village and kindergarten buildings are summarized. In the aspect of sustainable design, the sustainable development mode of economy, the sustainable of culture development model and the sustainable development mode of environmental protection should be achieved.
【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TU201.5;TU244.1

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本文編號：2365231