【摘要】：科技的迅猛發(fā)展,特別是智能手機的普及給人們帶來便利的同時,極大地沖擊了高校教育,課堂上玩手機的現(xiàn)象屢禁不止�；诖烁鞔蟾咝＜娂娞岢鰧⒅悄苁謾C應(yīng)用于大學(xué)課堂的研究�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)作為一門綜合性實驗技能課程,涉及生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等多門課程的理論基礎(chǔ),通過培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力,為其專業(yè)所需的技能奠定基礎(chǔ)。智能手機的出現(xiàn)同樣沖擊著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)課程,但也就是智能手機的出現(xiàn)解決了該研究者在實驗教學(xué)中遇到諸多難題,由此建立了一系列基于智能手機的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)教學(xué)改革,優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:The rapid development of science and technology, especially the popularity of smart phones, has brought convenience to people, at the same time, it has greatly impacted the education of colleges and universities, and the phenomenon of playing with mobile phones in the classroom has been repeatedly prohibited. Based on this, colleges and universities have proposed the application of smart phones in college classroom research. As a comprehensive experimental skill course, basic medical experimental technology involves the theoretical basis of many courses, such as physiology, pathophysiology, pharmacology, and so on. By developing students' practical and operational ability, it can lay the foundation for their professional skills. The emergence of smart phones also impacts the course of experimental technology in basic medicine, but the emergence of smart phones solves many problems encountered by the researcher in experimental teaching. Therefore, a series of basic medical experimental technology teaching reform based on smart phone has been established, and the teaching quality has been optimized.
【作者單位】： 重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：G434;R-4

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本文編號：2317869