發(fā)布時間：2018-10-14 17:59

【摘要】：回顧了近10年來有關教師職業(yè)倦怠與心理健康關系的研究,梳理了高校教師、中小學教師以及幼兒教師的職業(yè)倦怠以及心理健康研究的重點成果,并說明了職業(yè)倦怠中情感衰竭、人格解體、低成就感與SCL—90量表中的各因子之間的關系,提出了教師職業(yè)倦怠和心理健康研究的相關建議。
[Abstract]:This paper reviews the research on the relationship between teachers' burnout and mental health in recent 10 years, and combs the key achievements of the research on job burnout and mental health of university teachers, primary and secondary school teachers and preschool teachers. The relationship between emotional exhaustion, depersonalization, low sense of achievement and various factors in SCL-90 scale was explained, and some suggestions on teachers' job burnout and mental health were put forward.
【作者單位】： 東方心世界(北京)科技有限公司;
【分類號】：G443

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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相關碩士學位論文 前1條

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【共引文獻】

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本文編號：2271207