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基于故事教學法的中學英語微課設(shè)計

發(fā)布時間:2018-10-09 11:22
【摘要】:信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展給教育帶來了巨大影響,尤其是數(shù)字化學習的普及,催生了"微"時代的到來,人們提出了如"微課""微課程""微型課程""微視頻"等一系列"微"名詞。"故事教學法"以故事穿插知識點來展現(xiàn)英語知識內(nèi)容,其與英語微課程的結(jié)合是一種新的嘗試,需要進一步探索和研究。
[Abstract]:The rapid development of information technology and multimedia technology has brought great influence to education, especially the popularization of digital learning, which has given birth to the arrival of the "micro-" era. People put forward a series of "micro" nouns, such as "micro class", "micro course", "micro video" and so on. The combination of storytelling and English micro-curriculum is a new attempt, which needs further exploration and research.
【作者單位】: 河南省新鄉(xiāng)學院外國語學院;
【基金】:河南省2014軟科學研究項目“新升本科院校英語教師人力資源現(xiàn)狀及優(yōu)化配置策略研究”(課題編號:142400410631)研究成果
【分類號】:G434;G633.41

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本文編號:2259159

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