【摘要】：教師輪崗制度實(shí)施過(guò)程存在著諸多制度失真現(xiàn)象,反映了制度對(duì)教師人文關(guān)懷的缺失,體現(xiàn)在教師輪崗制度制定過(guò)程、制度本身以及制度執(zhí)行中對(duì)教師人文關(guān)懷不足。教師輪崗制度需要加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷,使之符合公正、正義、自由、公平原則。加強(qiáng)教師輪崗制度人文關(guān)懷需要在制度制定過(guò)程對(duì)影響因素進(jìn)行充分調(diào)研,決策者應(yīng)審慎決策以保證制度的科學(xué)、公平,制度內(nèi)容要秉持服務(wù)理念,制度監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善,在制度執(zhí)行過(guò)程中,執(zhí)行者要從管理者變?yōu)榉⻊?wù)者,真正將教師輪崗變成服務(wù)教育的公益性事業(yè)。
[Abstract]:There are many system distortion phenomena in the implementation process of teacher rotation system, which reflects the lack of humanistic care for teachers, which is reflected in the process of making teacher rotation system, the lack of humanistic care for teachers in the system itself and in the implementation of the system. The system of teacher rotation needs to strengthen the humanistic care of teachers and make it conform to the principles of justice, freedom and fairness. To strengthen the humanistic care of teachers' rotation system, we need to investigate the influencing factors in the process of making the system, and the decision makers should make prudent decisions to ensure the scientific and fair of the system, and the content of the system should adhere to the concept of service. The mechanism of system supervision and evaluation needs to be further improved. In the process of implementing the system, the executor should change from manager to servant and turn teacher rotation into public welfare enterprise of service education.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 丁連偉;;輪崗制度背景下教師發(fā)展分析[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2014年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王波;;教育政策學(xué)視野下的中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年12期

2 李孔珍;洪成文;;教育政策模型的比較研究——政策主體和政策環(huán)境的視角[J];比較教育研究;2006年06期

3 劉桂玲;楊曉明;;影響教育政策議程建立的因素分析[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年03期

4 鮑昭;;新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)芻議[J];成功(教育);2009年07期

5 貴志祥;熊楚才;王飛;;高校教師培育政策研究的現(xiàn)狀與建議[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

6 雷蕾;;中國(guó)高考加分政策退出機(jī)制的思考[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2010年12期

7 陳霓;;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)政策分析[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2012年04期

8 常青;楊穎秀;;協(xié)調(diào)性:教育政策執(zhí)行不可忽略的屬性[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

9 萬(wàn)金店;;關(guān)于高校校規(guī)制定程序之思考[J];法制與社會(huì);2008年09期

10 周湘林;;本科教學(xué)評(píng)估制度有效性分析——基于模糊綜合評(píng)價(jià)原理[J];高等工程教育研究;2011年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標(biāo)的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

2 張洪華;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整中的利益博弈[D];華東師范大學(xué);2011年

3 王大磊;共和國(guó)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 賴秀龍;區(qū)域性義務(wù)教育師資均衡配置的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 彭華安;理性的選擇：獨(dú)立學(xué)院制度運(yùn)行研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 亓俊國(guó);利益博弈：對(duì)我國(guó)職業(yè)教育政策執(zhí)行的研究[D];天津大學(xué);2010年

7 孫穎;從自在到自覺(jué)[D];東北師范大學(xué);2011年

8 鄧凡;教育政策執(zhí)行的網(wǎng)絡(luò)模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

9 韓丹;新中國(guó)大學(xué)生思想政治教育政策變遷研究[D];華中科技大學(xué);2012年

10 涂懷京;新中國(guó)中小學(xué)教師法規(guī)研究（1949—2000）[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊延軍;中國(guó)—東盟跨境教育政策研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 吳潔;農(nóng)民工子女義務(wù)教育政策執(zhí)行問(wèn)題研究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 張贛萍;我國(guó)中小學(xué)生“減負(fù)”政策的限度研究[D];南昌大學(xué);2011年

4 王忠元;農(nóng)村義務(wù)教育的“經(jīng)費(fèi)省級(jí)統(tǒng)籌”投入政策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 李騰達(dá);關(guān)于教師參與教育政策決策的研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

6 徐峗;教育政策評(píng)價(jià)分析的理論構(gòu)建與實(shí)踐反思[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

7 丁學(xué)森;我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育政策的內(nèi)容分析[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

8 王法敏;“兩為主”政策對(duì)公辦學(xué)校管理的影響研究[D];西南大學(xué);2011年

9 汪小瑜;農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)安全管理政策失真問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2011年

10 喬衛(wèi)麗;關(guān)于教育政策學(xué)科名稱歧義之研究[D];華東師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 袁春林;;中小學(xué)教師輪崗制度的審視及其改進(jìn)措施[J];貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉術(shù)人;寫(xiě)作教學(xué)中的人文關(guān)懷問(wèn)題[J];東疆學(xué)刊;2000年04期

2 陳仲庚;人文關(guān)懷·人性異化·人性定位[J];零陵師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年04期

3 蔡文書(shū);大學(xué)校園里的人文關(guān)懷[J];北京教育(高教版);2002年09期

4 秦雁周;“自逼機(jī)制”與人文關(guān)懷——長(zhǎng)治市干部管理制度改革引發(fā)的思考[J];晉東南師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年06期

5 王興東,冷明祥;化解醫(yī)患矛盾亟需人文關(guān)懷回歸[J];南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

6 張新芹 ,高潔;職教學(xué)生更需人文關(guān)懷[J];中國(guó)成人教育;2004年09期

7 馮瑞祥,張豐智,王麗娟,張冬梅,王晶;淺談圖書(shū)館的人文關(guān)懷[J];北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年S1期

8 晏昱;體現(xiàn)人文關(guān)懷培養(yǎng)大學(xué)生的健康個(gè)性[J];學(xué)習(xí)導(dǎo)報(bào);2004年12期

9 劉艷坤;以毒攻毒[J];教師之友;2004年08期

10 任小紅;朱海利;;淺談護(hù)患關(guān)系與人文關(guān)懷[J];湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張琳琪;;人文關(guān)懷[A];中華護(hù)理學(xué)會(huì)全國(guó)兒科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2009年

2 龔欣;;術(shù)后止痛服務(wù)中的人文關(guān)懷體會(huì)[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)疼痛學(xué)分會(huì)第八屆年會(huì)暨CASP成立二十周年論文集[C];2009年

3 賈俊榮;鮑亞麗;李秀珍;;人文關(guān)懷在門(mén)診護(hù)理工作中的實(shí)踐和效果[A];河南省健康教育新進(jìn)展學(xué)術(shù)交流會(huì)暨高級(jí)研修班、河南省五官科學(xué)術(shù)交流暨急危重病人現(xiàn)代護(hù)理與發(fā)展趨勢(shì)高級(jí)培訓(xùn)班、河南省老年病人安全護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)暨高級(jí)研修班論文集[C];2009年

4 趙美娟;;和諧醫(yī)學(xué):深層人文關(guān)懷時(shí)代的到來(lái)(發(fā)言提綱)[A];中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)2008靈山論壇論文集[C];2008年

5 劉建芬;;護(hù)理實(shí)踐中的人文關(guān)懷[A];第15屆全國(guó)老年護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C];2012年

6 劉偉;李瓊;;實(shí)施人文關(guān)懷,提升輸液室滿意度[A];全國(guó)門(mén)急診護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議、第14屆全國(guó)骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C];2012年

7 劉建芬;;護(hù)理實(shí)踐中的人文關(guān)懷[A];全國(guó)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議、全國(guó)社區(qū)護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C];2012年

8 董亞萍;;人文關(guān)懷在護(hù)理管理中的應(yīng)用[A];玉溪市第三屆二次骨科學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2009年

9 李永菊;丁鳳蘭;李淑芳;;論人文關(guān)懷在災(zāi)害護(hù)理中的實(shí)施[A];中華護(hù)理學(xué)會(huì)第2屆護(hù)理學(xué)術(shù)年會(huì)暨“醫(yī)改新政下護(hù)理改革之路”系列研討會(huì)(六)暨全國(guó)護(hù)理新理論、新方法、新技術(shù)研討會(huì)暨全國(guó)自然災(zāi)害護(hù)理研討會(huì)論文集[C];2010年

10 張敏;;殘障患者的護(hù)理人文關(guān)懷[A];全國(guó)五官科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張小夏;人文關(guān)懷是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵[N];鄭州日?qǐng)?bào);2007年

2 省社科聯(lián) 周翔飛;構(gòu)建和諧社會(huì)要注重人文關(guān)懷[N];安徽日?qǐng)?bào);2008年

3 江平;箭牌衛(wèi)浴奏響08“人文關(guān)懷”序曲[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2008年

4 賀冠軍 特約記者 陳桂峰;8720部隊(duì)人文關(guān)懷滲透新訓(xùn)全程[N];人民武警;2008年

5 馬曉明邋實(shí)習(xí)生 廖姝;加強(qiáng)人文關(guān)懷 開(kāi)展一對(duì)一幫扶[N];綿陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年

6 林旭;加強(qiáng)人文關(guān)懷 構(gòu)建和諧警營(yíng)[N];邊防警察報(bào);2008年

7 黑啟明;人文關(guān)懷是人文奧運(yùn)和企業(yè)文化的核心[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2008年

8 江西日?qǐng)?bào)社九江分社社長(zhǎng)、高級(jí)記者 練煉;辦好市場(chǎng)化報(bào)紙 倡導(dǎo)人文關(guān)懷[N];九江日?qǐng)?bào);2008年

9 李澤華;軍隊(duì)思想政治工作要注重人文關(guān)懷[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2008年

10 石太福;在監(jiān)督中彰顯人文關(guān)懷[N];人民代表報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 趙繼紅;論馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷向度[D];首都師范大學(xué);2008年

2 郭瑜潔;護(hù)理人文關(guān)懷教學(xué)模式的理論構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙振曉;設(shè)計(jì)師的人文關(guān)懷[D];天津美術(shù)學(xué)院;2008年

2 李彥輝;技術(shù)的人文關(guān)懷問(wèn)題研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2009年

3 陶艷瓊;高校人力資源管理之人文關(guān)懷研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 劉于v，

本文編號(hào)：2188967