【摘要】：本研究以一手資料為主,立足學(xué)習(xí)者的個(gè)人空間,深入了解美國(guó)鳳凰城大學(xué)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,將其劃分為教學(xué)支持、教學(xué)資源管理、教務(wù)管理、校園服務(wù)和學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理五個(gè)方面,并對(duì)其在目標(biāo)定位、整體路徑、平臺(tái)建設(shè)、資源建設(shè)方面的特點(diǎn)進(jìn)行了歸納。結(jié)合實(shí)踐,文章對(duì)我國(guó)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的教育信息化建設(shè)提出了四點(diǎn)建議:一是加強(qiáng)認(rèn)識(shí),明確定位;二是科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和流程;三是建設(shè)公共數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)的集成應(yīng)用;四是探索新的資源建設(shè)模式,提高資源建設(shè)的質(zhì)量。
[Abstract]:Based on the personal space of the learners, this study has a deep understanding of the current situation of the educational information construction of the University of Phoenix in the United States, and divides it into teaching support, teaching resource management, and educational administration management. Five aspects of campus service and school operation and management are summarized, and its characteristics in target orientation, overall path, platform construction and resource construction are summarized. In combination with practice, the article puts forward four suggestions for the construction of educational informatization in our country's distance education institutions: first, to strengthen the understanding and clear orientation; second, to plan scientifically and standardize the construction standards and processes; third, to build a public database, The fourth is to explore a new mode of resource construction and improve the quality of resource construction.
【作者單位】： 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)資源部;國(guó)家開放大學(xué)校長(zhǎng)辦公室政策研究室;
【基金】：2013年國(guó)家開放大學(xué)專項(xiàng)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):G13G0002S)第九子課題“美國(guó)鳳凰城大學(xué)研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):G13G0002S-9)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2142185