【摘要】：以往面向問題解決的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā),由于過多倚重技術(shù)因素,忽視了對于問題解決本身,特別是對于問題解決的學(xué)習(xí)機制的探究。針對此問題,本文首先分析了問題解決的學(xué)習(xí)機制,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前問題解決系統(tǒng)中存在的問題,提出新的問題解決學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計策略:問題鏈策略以及基于學(xué)習(xí)共同體思想的學(xué)習(xí)組織內(nèi)部關(guān)系模型。
[Abstract]:In the past, the design and development of problem-oriented network system, because of relying too much on technical factors, ignored the exploration of problem solving itself, especially the learning mechanism of problem-solving. Aiming at this problem, this paper first analyzes the learning mechanism of problem solving, on the basis of which, combined with the existing problems in the current problem solving system, This paper proposes a new design strategy of problem-solving learning system: problem chain strategy and learning organization internal relationship model based on learning community.
【作者單位】： 中國海洋大學(xué)教育系;
【基金】：2014年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“面向問題解決的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新模型構(gòu)建及實證研究”(項目批準(zhǔn)號:14YJC880114) 中國海洋大學(xué)2014年度本科教育教學(xué)研究一般資助項目(項目編號:2014JY31)
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：2123860