“微課”在職高英語課堂上的應(yīng)用
發(fā)布時間:2018-07-10 04:58
本文選題:微課 + 職高; 參考:《求知導(dǎo)刊》2015年24期
【摘要】:"微課"作為一種新興的教學(xué)方式,正日益受到教育界越來越多的關(guān)注。在此背景下,將微課與職高英語教學(xué)有機地結(jié)合起來,必將有助于提高職高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,有利于增強學(xué)生的英語應(yīng)用能力和職業(yè)能力,使學(xué)生能適應(yīng)未來崗位發(fā)展需求。
[Abstract]:As a new teaching method, micro-class is paid more and more attention by educational circles. In this context, the combination of micro-class and vocational English teaching will help to improve the students' interest in learning and the effect of learning, and will help to enhance the students' English application ability and vocational ability. To enable students to adapt to future job development needs.
【作者單位】: 溫州財稅會計學(xué)校;浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:浙江省2013年度高等教育教學(xué)改革項目“微學(xué)習(xí)在現(xiàn)代高職教育中的應(yīng)用與開發(fā)——以學(xué)院工科專業(yè)為例”[項目編號:jg2013348]
【分類號】:G633.41;G434
【相似文獻(xiàn)】
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1 宋鳳隨;;淺析微課在職業(yè)教育英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年12期
,本文編號:2112139
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