本文選題：陳俠 + 課程觀��； 參考：《課程.教材.教法》2015年05期

【摘要】：在長(zhǎng)達(dá)60年的教育和編輯出版工作中,陳俠先生立足科學(xué)研究與中國(guó)教育實(shí)際,對(duì)教育領(lǐng)域中課程、教材、教法的發(fā)展和研究提供了頗有價(jià)值的思想,形成了系統(tǒng)的課程觀、教材觀、教法觀。他的課程、教材、教法思想,對(duì)于今天的教育改革發(fā)展仍具有重要的價(jià)值。
[Abstract]:In his 60 years of education and editing and publishing, Mr. Chen Xia-fu, based on scientific research and the reality of Chinese education, provided valuable ideas for the development and research of curriculum, teaching materials, and teaching methods in the field of education, and formed a systematic view of curriculum. View of teaching materials and teaching methods. His curriculum, teaching materials and teaching thought are still of great value to the educational reform and development today.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;湖北省基礎(chǔ)教育研究中心;
【基金】：教育部2013年度人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目(13YJC880044)“中國(guó)近現(xiàn)代教育史學(xué)家群體的學(xué)術(shù)與生活研究” 中國(guó)博士后科學(xué)基金第56批面上項(xiàng)目(2014M560614)“中國(guó)近現(xiàn)代教育學(xué)家群體的學(xué)術(shù)與生活研究”
【分類號(hào)】：G420

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本文編號(hào)：2107214