發(fā)布時(shí)間：2018-07-07 08:34

  本文選題：朱熹《小學(xué)》 + 德育教育方法�。� 參考：《教育探索》2015年06期

【摘要】：朱熹的《小學(xué)》是一部反映儒家少年兒童德育教育思想和觀念的經(jīng)典著作,書中蘊(yùn)含了許多有益的德育方法,如養(yǎng)成教育法、情感陶冶法以及循序漸進(jìn)法等。這些方法在中國古代德育中扮演了重要角色,為培養(yǎng)符合國家和社會(huì)發(fā)展需要的人才發(fā)揮了重要作用。時(shí)至今日,著手對這些方法予以創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化,它們?nèi)匀荒軌驗(yàn)樽龊梦闯赡耆说牡掠ぷ魈峁⿴椭?br/>[Abstract]:Zhu Xi's "Primary School" is a classic book which reflects the Confucian children's moral education thought and idea. The book contains many useful moral education methods, such as formative education method, emotional edification method and gradual method, etc. These methods played an important role in moral education in ancient China and played an important role in cultivating talents who meet the needs of national and social development. To this day, these methods can be creatively transformed, and they can still provide help for the moral education of minors.
【作者單位】： 聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【分類號】：G40-09

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本文編號：2104397