國內(nèi)教師傾聽研究述評
本文選題:教師傾聽 + 述評; 參考:《海外英語》2015年19期
【摘要】:該文從研究趨勢、研究對象、研究方法和研究內(nèi)容四個方面,通過定量和定性研究方法對2000年1月至2014年1月以來國內(nèi)CNKI學術期刊上有關教師傾聽的研究論文進行述評。在回顧當前國內(nèi)教師傾聽研究現(xiàn)狀的基礎上,該文指出該領域研究中存在的問題,以期為今后的教師傾聽研究提供一些建議和啟示。
[Abstract]:From four aspects of research trend, research object, research method and research content, this paper reviews research papers on Teachers' listening in CNKI academic periodicals from January 2000 to January 2014 through quantitative and qualitative research methods. On the basis of reviewing the current status of domestic teachers listening to the research, this paper points out the research in this field. In order to provide some suggestions and inspirations for future teachers' listening research.
【作者單位】: 天津科技大學外國語學院;
【分類號】:G456
【參考文獻】
相關期刊論文 前2條
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:2103347
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