發(fā)布時間：2018-06-10 20:06

  本文選題：教師文化 + 能動影響��； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2015年10期

【摘要】：教師文化是學(xué)校文化諸多組成部分和構(gòu)成要素中的核心,在學(xué)校生活中尤其在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著核心能動影響作用,主要表現(xiàn)為豐滿的表達(dá)性、犀利的啟智性和強(qiáng)勁的潤澤化育性。融入生活母體,進(jìn)行文化根基里的營養(yǎng)汲取,注重文化氣場營建,使教師在職場情境中獲得提升和發(fā)展,這是教師文化涵育之途。同時,教師個體也要強(qiáng)化文化自覺,以開放心態(tài)實現(xiàn)文化兼容、嬗變,實現(xiàn)自我文化建設(shè)。
[Abstract]:Teacher culture is the core of many components and elements of school culture, which plays a key role in school life, especially in the process of education and teaching. Sharp enlightening and strong moisturizing fertility. It is the way for teachers to cultivate their culture by integrating into the mother body of life, absorbing the nutrition from the culture foundation, paying attention to the construction of cultural atmosphere, and making teachers get the promotion and development in the working environment. At the same time, the individual teachers should strengthen their cultural consciousness, realize their cultural compatibility and change with an open mind, and realize their own cultural construction.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué);
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項課題“服務(wù)基礎(chǔ)上的師范院校與基礎(chǔ)教育共生關(guān)系研究”(JG15DB379)
【分類號】：G451

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2004433