本文選題：教學文化 + 學校文化建設��； 參考：《中國教育學刊》2015年10期

【摘要】：正通常情況下,學術界所說的學校文化建設主要包含校園文化建設,校風、班風、教風、學風建設,學校精神文化建設以及課程文化建設。由于對學校文化的習慣性認識,大多學校沒有把"教學文化"作為學校文化建設的內(nèi)容。殊不知教學文化建設才是學校文化建設的重心,它是學校文化的一個亞文化,是師生在教學情境中構建起來的一種潛在的教學生活方式。有怎樣的教學文化,就會產(chǎn)生怎樣的教學理念,成就怎樣的教學
[Abstract]:Generally speaking, the construction of school culture in academic circles mainly includes campus culture construction, school spirit, class style, teaching style, study style construction, school spirit culture construction and curriculum culture construction. Because of the habitual understanding of school culture, most schools do not regard "teaching culture" as the content of school culture construction. However, the construction of teaching culture is the focus of the construction of school culture. It is a sub-culture of school culture and a potential teaching life style constructed by teachers and students in the teaching situation. What kind of teaching culture, what kind of teaching ideas will be produced, what kind of teaching achievements
【作者單位】： 重慶市南岸區(qū)教師進修學院;
【分類號】：G41

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本文編號：1964969