發(fā)布時間：2018-05-30 09:49

  本文選題：移動微學(xué)習(xí) + 漢語國際化　； 參考：《安徽工程大學(xué)學(xué)報》2015年06期

【摘要】：慕課使得大規(guī)模在線學(xué)習(xí)成為可能,翻轉(zhuǎn)課堂使更多人不必拘泥傳統(tǒng)課堂,移動微學(xué)習(xí)則給予人們更多便利.綜合了傳統(tǒng)慕課、翻轉(zhuǎn)課堂和當(dāng)代移動互聯(lián)優(yōu)勢的MobiMOOC對漢語國際化推廣的力量不可低估.它為各國漢語學(xué)習(xí)者提供了更多機會與便利,同時提供漢語產(chǎn)出平臺,將成為未來漢語國際化推廣的有效模式.
[Abstract]:Lessons make it possible to learn online on a large scale. Flipping classes allow more people not to stick to traditional classes, while mobile microlearning makes people more convenient. MobiMOOC, which synthesizes the advantages of traditional courses, flipping classes and mobile interconnection, can not be underestimated for the promotion of Chinese internationalization. It provides more opportunities and facilities for Chinese learners in various countries and provides a platform for Chinese production, which will become an effective model for the internationalization of Chinese in the future.
【作者單位】： 安徽工程大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：安徽省教育廳2015年度上海外語教育出版社委托研究基金資助項目(SK2015A781)
【分類號】：G434;H195

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 記者 藺津　見習(xí)記者 趙亞太;《回族教育與寧夏國際化研究》課題昨啟動[N];華興時報;2010年

2 劉水清;神威塞絡(luò)通膠囊國際化研究進(jìn)一步深入[N];健康報;2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 曾鋼;金融國際化研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2000年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 李艷方;武漢高校國際化研究[D];華中師范大學(xué);2014年

2 李秀輝;基于知識的浙商內(nèi)外向國際化研究[D];浙江工商大學(xué);2008年

，

本文編號：1954847