本文選題：民間教育評估機構(gòu) + 權(quán)力生成��； 參考：《教育理論與實踐》2015年30期

【摘要】：民間教育評估機構(gòu)的權(quán)力屬于社會權(quán)力,生成標志是機構(gòu)的法人身份。民間教育評估機構(gòu)權(quán)力的資源是以知識、技能、品德為主要內(nèi)容的無形資源。因教育評估活動的專業(yè)化特征,專業(yè)知識是權(quán)力執(zhí)行的核心資源。在權(quán)力執(zhí)行過程中,通過構(gòu)建關(guān)系、支配對象實現(xiàn)權(quán)力目的,并遵循權(quán)責一致原則。通過制度認可、政府委托、契約保障、相互制衡等四種途徑,保障民間教育評估機構(gòu)權(quán)力在機構(gòu)運行中發(fā)揮積極作用。
[Abstract]:The power of the civil education evaluation institution belongs to the social power, and the generating mark is the legal person status of the institution. The resources of the power of civil education evaluation institutions are intangible resources with knowledge, skills and moral character as the main content. Because of the specialization of educational evaluation activities, professional knowledge is the core resource of power enforcement. In the process of power execution, the power purpose is achieved by constructing the relationship between the controlling objects and the principle of consistent power and responsibility. Through the four ways of system recognition, government entrustment, contract guarantee and mutual checks and balances, the power of civil education evaluation institution can play an active role in the running of the institution.
【作者單位】： 貴陽中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)人文學(xué)院;江西科技學(xué)院高教研究所;
【基金】：貴陽中醫(yī)學(xué)院博士專項科研項目《民間教育評估機構(gòu)運行機制研究》的研究成果
【分類號】：G522.72

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本文編號：1949306