本文選題：移動(dòng)學(xué)習(xí) + 高校　； 參考：《情報(bào)科學(xué)》2015年10期

【摘要】：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用研究是信息科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快的一個(gè)分支,移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)而生。本文探討了移動(dòng)學(xué)習(xí)給高校信息素養(yǎng)教育帶來的作用;提出了基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的高校信息素養(yǎng)教育應(yīng)用體系,并從基礎(chǔ)信息素養(yǎng)教育、通用信息素養(yǎng)教育和專業(yè)信息素養(yǎng)教育三個(gè)層次分析了移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校信息素養(yǎng)教育中的實(shí)施方案;最后指出在實(shí)施過程中所面臨的問題,為開展基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的高校信息素養(yǎng)教育提供指導(dǎo)與參考。
[Abstract]:Mobile Internet and its application research is one of the fastest growing branches in the field of information science, and mobile learning emerges as the times require. This paper discusses the role of mobile learning in information literacy education in colleges and universities, puts forward the application system of information literacy education based on mobile learning, and puts forward the basic information literacy education. Three levels of general information literacy education and professional information literacy education are analyzed, and the implementation scheme of mobile learning in information literacy education in colleges and universities is analyzed, and the problems in the implementation process are pointed out. It provides guidance and reference for developing information literacy education in colleges and universities based on mobile learning.
【作者單位】： 浙江大學(xué)圖書館;
【分類號(hào)】：G252.7;G434

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本文編號(hào)：1937516