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促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的地方教育政策反思——以廣東省G市為例

發(fā)布時(shí)間:2018-05-22 18:24

  本文選題:中小學(xué) + 特色發(fā)展。 參考:《教育研究與實(shí)驗(yàn)》2015年03期


【摘要】:促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展是當(dāng)前我國地方教育行政部門的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。學(xué)校"辦出特色"需要科學(xué)有效的教育政策指引。本文以G市為個(gè)案,具體分析了該市地方政府在學(xué)校特色創(chuàng)建中遇到的制度瓶頸,對實(shí)現(xiàn)國家政策"本地化"存在的問題進(jìn)行反思。
[Abstract]:Promoting the development of school characteristics is an important work of our local education administration department. The school needs scientific and effective education policy guidance. This paper takes G city as an example, analyzes the system bottleneck encountered by the local government in the establishment of school characteristics, and reflects on the problems existing in realizing the localization of national policy.
【作者單位】: 廣州市教育研究院;
【分類號(hào)】:G526

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1923152

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