臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生家庭環(huán)境、心理韌性與主觀幸福感的關(guān)系研究
本文選題:學(xué)生 + 醫(yī)科。 參考:《中國全科醫(yī)學(xué)》2015年19期
【摘要】:目的探討臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生家庭環(huán)境、心理韌性與主觀幸福感的關(guān)系。方法于2014年5—6月,采用方便抽樣方法抽取新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)3所高校574例臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生為研究對(duì)象,施測大學(xué)生主觀幸福感量表、心理韌性量表(CD-RISC)及家庭親密度與適應(yīng)性量表(FACES-CV)。結(jié)果來自城市的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生主觀幸福感得分高于來自農(nóng)村的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.361,P=0.024)。參照高低端各27%的極端組劃分法,將心理韌性得分劃分為低、中、高3組進(jìn)行比較分析顯示,不同心理韌性水平的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生主觀幸福感得分間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義(F=12.642,P=0.000)。家庭親密度、適應(yīng)性及心理韌性與主觀幸福感均呈正相關(guān)(r值分別為0.270、0.152、0.351,P0.05)。多元逐步回歸分析顯示,心理韌性和家庭親密度可以正向預(yù)測主觀幸福感(B值分別為0.283、0.194,P0.05)。結(jié)論臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生主觀幸福感與家庭環(huán)境及心理韌性相關(guān)。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between the family environment of the undergraduates of clinical medicine and the relationship between mental toughness and subjective well-being. Methods from 5 to June 2014, 574 undergraduates of clinical medicine of Xinxiang Medical University, Zhengzhou University, and 3 Henan University of Science and Technology in Henan University of Science and Technology were selected as the subjects, and the subjective well-being scale of college students was measured, and the mental toughness was tested. Sex scale (CD-RISC) and family cohesion and Adaptability Scale (FACES-CV). The scores of subjective well-being of undergraduates from the urban clinical medicine major were higher than those from the rural clinical medical undergraduates. The difference was statistically significant (t=2.361, P=0.024). The score of mental resilience was divided into 27% extremes of the high and low end groups. The comparative analysis of the 3 groups in the lower, middle and high groups showed that there were significant differences in the scores of subjective well-being among the undergraduates with different mental resilience levels (F=12.642, P=0.000). Family intimacy, adaptability and mental resilience were positively correlated with subjective well-being (r value was 0.270,0.152,0.351, P0.05). The analysis showed that mental resilience and family intimacy could positively predict subjective well-being (B value is 0.283,0.194, P0.05). Conclusion the subjective well-being of undergraduate students in clinical medicine is related to family environment and mental resilience.
【作者單位】: 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系;新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院;
【基金】:2015年河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2015-GH-070)——醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生人格類型與專業(yè)認(rèn)同的關(guān)系研究 河南省衛(wèi)生計(jì)生委2014年度衛(wèi)生政策研究課題(YWZY201484)——河南省訂單定向醫(yī)學(xué)生農(nóng)村就業(yè)政策研究 2015年河南省社科聯(lián)立項(xiàng)課題(SKL-2015-2117)——卓越醫(yī)師計(jì)劃醫(yī)學(xué)生成就動(dòng)機(jī)及其相關(guān)性研究
【分類號(hào)】:G444
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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1 馮毅,
本文編號(hào):1905912
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