本文選題：道德教育 + 涂爾干��； 參考：《教育科學(xué)研究》2015年11期

【摘要】：正愛彌爾·迪爾凱姆(émile Durkheim),又譯為涂爾干、杜爾干。他的道德教育思想集中在《道德教育》一書,此書從社會(huì)學(xué)視角剖析道德問題,并提出了非常具有代表性的觀點(diǎn),即世俗化道德的三要素理論:紀(jì)律精神、對(duì)社會(huì)群體的依戀以及自主或自決。一、為什么道德教育要世俗化?如果把導(dǎo)言作為獨(dú)立的一部分,《道德教育》一書則可以分為三個(gè)部分,這三個(gè)部分分別回答了
[Abstract]:Mile Durkheimin, also translated as Durkheim, Durkheim. His thought of moral education focuses on moral Education, which analyzes the moral problems from the perspective of sociology, and puts forward a very representative view, namely, the theory of three elements of secularized morality: the spirit of discipline. Attachment to social groups and autonomy or self-determination. First, why should moral education be secularized? If the introduction is a separate part, the book "moral Education" can be divided into three parts, which answer each other.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G410

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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9 汲U，

本文編號(hào)：1885966