本文選題：基礎(chǔ)教育 + 信息資源　； 參考：《情報科學》2015年07期

【摘要】：為合理配置優(yōu)質(zhì)教育信息資源促進教育資源共享,促進教育公平,本文在對長春市區(qū)域信息資源優(yōu)化配置充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,著重闡述了基礎(chǔ)教育信息資源區(qū)域建設(shè)與優(yōu)化配置體系及運行機制,基礎(chǔ)教育信息資源配置判定標準、原則及方式。提出基礎(chǔ)教育信息資源配置的建議。實現(xiàn)資源配置理念從單一、靜態(tài)、封閉向多元、動態(tài)、開放轉(zhuǎn)變,真正形成區(qū)域資源的優(yōu)勢互補,實現(xiàn)效益最大化。
[Abstract]:In order to reasonably allocate high-quality educational information resources to promote the sharing of educational resources and promote educational fairness, this paper makes a thorough investigation and analysis on the optimal allocation of regional information resources in Changchun. The system and operation mechanism of regional construction and optimal allocation of basic education information resources, the criteria, principles and methods of the basic education information resources allocation are expounded in this paper. The paper puts forward some suggestions on the allocation of basic education information resources. The idea of resource allocation should be changed from single, static, closed to pluralistic, dynamic and open to form the complementary advantages of regional resources and realize the maximum benefit.
【作者單位】： 吉林省教育學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1853074