本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂 + 學(xué)術(shù)英語教學(xué)　； 參考：《文化學(xué)刊》2015年12期

【摘要】：當(dāng)前的大學(xué)英語教學(xué)中,學(xué)術(shù)英語教學(xué)是教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn),英語教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果需要依靠新型的教學(xué)模式來提升。本文首先闡述翻轉(zhuǎn)課堂的起源和發(fā)展,并就學(xué)術(shù)英語教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行簡析,探討翻轉(zhuǎn)課堂在學(xué)術(shù)英語教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,最后提出翻轉(zhuǎn)課堂的在學(xué)術(shù)英語教學(xué)中教學(xué)優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)。
[Abstract]:In current college English teaching, academic English teaching is a difficult and important part in teaching. The teaching quality and teaching effect of English teaching need to be improved by the new teaching mode. This paper first expounds the origin and development of flipping classroom, analyzes the characteristics of academic English teaching, and probes into the practical application of flipping classroom in academic English teaching. Finally, the paper puts forward the advantages and precautions of flipping classroom in academic English teaching.
【作者單位】： 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究省級(jí)課題“后大學(xué)英語時(shí)代學(xué)術(shù)英語課程體系構(gòu)建——以財(cái)經(jīng)類院校為例”(項(xiàng)目編號(hào):JXJG-14-4-23)的研究成果
【分類號(hào)】：H319;G434

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本文編號(hào)：1844975