新媒體視角下教師對青少年道德傳承的引導
本文選題:新媒體 + 青少年 ; 參考:《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院學報》2015年04期
【摘要】:數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展,極大地促進了新媒體的應用與傳播,影響和改變著人們的思想觀念和行為習慣,給青少年在道德傳承方面帶來了積極和消極兩方面的影響。以教師為代表的傳統(tǒng)教育主體在青少年的道德傳承中扮演著重要的角色,應幫助青少年掌握新媒體知識,提升青少年的媒體素養(yǎng),引導青少年正確使用新媒體。
[Abstract]:The development of digital information technology has greatly promoted the application and dissemination of new media, influenced and changed people's ideas and behavior habits, and brought positive and negative influences on the moral inheritance of young people. The traditional main body of education, represented by teachers, plays an important role in the moral inheritance of teenagers. It is necessary to help teenagers master new media knowledge, improve their media literacy, and guide them to use new media correctly.
【作者單位】: 南通科技職業(yè)學院;
【分類號】:G206;G41
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