游戲化——讓樂趣促進學習成為教育技術的新追求
本文選題:游戲化 + 嚴肅游戲。 參考:《電化教育研究》2015年10期
【摘要】:當今時代科技發(fā)展日新月異,游戲化作為技術進步的一個代表,正經歷著迅速發(fā)展的過程。游戲被越來越多的人接受,同時它也影響著人們的生活、思維和行為方式。游戲已經不單單是娛樂,利用游戲機制和游戲元素,進行非游戲事務的方式也漸漸被人們接受。本文從游戲化的發(fā)展、相關理論和核心概念等三個方面對游戲化在教育情境下的應用進行了闡述,并且列舉了兩個教育應用的游戲化項目。在總結部分分析了針對游戲化的批判,并且闡述了游戲化設計和實施過程應該注意的問題。
[Abstract]:Nowadays, the development of science and technology is changing with each passing day. As a representative of technical progress, game is experiencing a rapid development process. Games are accepted by more and more people. At the same time, it also affects people's life, thinking and behavior. The game is not only entertainment, using game mechanism and game elements to carry out non game affairs. From three aspects of the game development, the related theory and the core concept, this paper expounds the application of the game in the educational situation, and lists the two games of the game in the educational application. In the summary part, it analyzes the game oriented batch, and expounds the process of the game design and the implementation process. The problem that should be paid attention to.
【作者單位】: 華東師范大學教育信息技術學系;華東師范大學上海數字化教育裝備工程技術研究中心;
【基金】:上海市科學技術委員會工程技術研究中心能力提升項目“上海數字化教育裝備工程技術研究中心”(項目編號:13DZ2280300)
【分類號】:G434
【參考文獻】
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【共引文獻】
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本文編號:1810894
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