本文選題：義務教育 + 均衡發(fā)展��； 參考：《教育學報》2015年06期

【摘要】：以中國知網(wǎng)作為文獻數(shù)據(jù)來源,采用文獻計量學中的共詞分析、聚類分析等研究方法對我國義務教育均衡發(fā)展的研究熱點進行定量與定性研究。研究表明,義務教育均衡發(fā)展的研究文獻量呈波動上升趨勢,高產(chǎn)期刊主要來自基礎教育的專業(yè)性期刊和核心期刊,圍繞義務教育資源的合理配置、義務教育師資隊伍建設、特殊群體的受教育權、義務教育均衡發(fā)展的質量和學校管理、政府職責、教育督導等領域形成了研究熱點。同時,義務教育均衡發(fā)展研究還需要加強義務教育均衡發(fā)展的監(jiān)測制度、義務教育均衡發(fā)展的追蹤評估、義務教育均衡發(fā)展的政府職責、義務教育均衡發(fā)展的教育質量等方面的研究,以期不斷完善義務教育均衡發(fā)展研究。
[Abstract]:To China HowNet as literature data sources, using bibliometric analysis of CO word learning and research of the balanced development of China's compulsory education research method of cluster analysis of quantitative and qualitative research. The research results show that the amount of literature on the balanced development of compulsory education in the trend of rising, professional journals and core journals of high yield journals from the basic education, the rational allocation of compulsory education resources on the construction of teachers of compulsory education, the right to education of special groups, the balanced development of compulsory education quality and school management, government responsibility, education supervision in areas such as the formation of a research hotspot. At the same time, research on the balanced development of compulsory education also need to strengthen the monitoring system of the balanced development of compulsory education the assessment of the balanced development of compulsory education, the government responsibility of the balanced development of compulsory education, balanced development of compulsory education quality education In order to improve the balanced development of compulsory education, the research on the balanced development of compulsory education should be continuously improved.

【作者單位】： 寶雞文理學院;陜西師范大學;
【基金】：2014年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測制度研究”(項目編號:14JZD041)的階段性研究成果之一
【分類號】：G522.3

【參考文獻】

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本文編號：1747051