本文選題：遠(yuǎn)程開放教育 + 學(xué)生管理　； 參考：《中國教育學(xué)刊》2015年S2期

【摘要】：遠(yuǎn)程開放教育在我國已經(jīng)擁有幾十年的應(yīng)用歷史,隨著信息和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的推廣和普及,遠(yuǎn)程開放教育重新受到人們的重視,并從傳統(tǒng)的函授教育向多媒體教學(xué)形態(tài)發(fā)展。對遠(yuǎn)程教育的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分析,并探討遠(yuǎn)程教育管理存在的問題,最后提出幾點(diǎn)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生管理工作模式創(chuàng)新的策略,為遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生管理工作水平的提高提供資料參考。
[Abstract]:With the popularization and popularization of information and Internet application technology, distance open education has been paid more attention to, and developed from traditional correspondence education to multimedia teaching.This paper analyzes the characteristics of students in distance education, discusses the problems existing in the management of distance education, and finally puts forward some strategies to realize the innovation of the management mode of students in distance open education.To provide the reference for the improvement of the management level of the students in the distance open education.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源公共服務(wù)中心;
【分類號】：G434;G724.82

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本文編號：1737851