本文選題：E-learning　切入點：高職院校　出處：《遼寧師專學(xué)報(自然科學(xué)版)》2015年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：探索在E-learning環(huán)境下,依托于云平臺的共享交互模式,提出高職院校微課程建設(shè)策略,建立一套利用數(shù)字化云平臺技術(shù)促進微課程教學(xué)的微課程設(shè)計與開發(fā)模式.利用微課程進行針對性教學(xué),能夠提升教學(xué)效率,適應(yīng)不同情境下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),拓寬職業(yè)教育學(xué)習(xí)渠道,為高職教育的教學(xué)改革和發(fā)展帶來新思路.
[Abstract]:This paper explores the shared interaction mode based on cloud platform under the E-learning environment, and puts forward the construction strategy of microcurriculum in higher vocational colleges. A set of microcurriculum design and development model is set up to promote microcourse teaching by using digital cloud platform technology, which can improve teaching efficiency, adapt students' autonomous learning and cooperative learning in different situations. Mobile learning and lifelong learning broaden the learning channels of vocational education and bring new ideas for the teaching reform and development of higher vocational education.
【作者單位】： 鐵嶺師范高等�？茖W(xué)校;
【基金】：遼寧省職業(yè)技術(shù)教學(xué)學(xué)會科研規(guī)劃項目(LZY15458)
【分類號】：G434;G712

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本文編號：1652658