本文選題：教育領(lǐng)域綜合改革　切入點(diǎn)：系統(tǒng)整合　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2015年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：教育領(lǐng)域綜合改革是我國(guó)當(dāng)下教育改革的重要領(lǐng)域,其能否成功實(shí)現(xiàn)有待于三大運(yùn)行機(jī)制的完善,即系統(tǒng)整合、利益均衡、部門(mén)協(xié)同。系統(tǒng)整合機(jī)制包括結(jié)構(gòu)整合與功能整合兩方面,通過(guò)教育系統(tǒng)內(nèi)部、教育系統(tǒng)外部、教育系統(tǒng)內(nèi)外的整合來(lái)保障改革的順利進(jìn)行;利益均衡機(jī)制要兼顧系統(tǒng)內(nèi)、系統(tǒng)外、系統(tǒng)內(nèi)外三個(gè)方面的利益均衡,并且要通過(guò)建立信息獲得機(jī)制、愿望表達(dá)機(jī)制、施加壓力機(jī)制、訴求凝聚機(jī)制、利益協(xié)商機(jī)制、矛盾解決機(jī)制來(lái)達(dá)成;部門(mén)協(xié)同機(jī)制則關(guān)注橫向部門(mén)協(xié)同與縱向部門(mén)協(xié)同。
[Abstract]:The comprehensive reform in the field of education is an important field in the current education reform of our country. Whether it can be successfully realized or not needs to be perfected by the three major operating mechanisms, that is, systematic integration, balance of interests, etc. The system integration mechanism includes structural integration and functional integration to ensure the smooth progress of the reform through the integration within the education system, outside the education system, and inside and outside the education system. Outside the system, inside and outside the system three aspects of the interests balance, and through the establishment of information access mechanism, desire expression mechanism, pressure mechanism, appeal mechanism, interest consultation mechanism, conflict resolution mechanism to achieve; The departmental coordination mechanism focuses on horizontal and vertical sectoral coordination.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育社會(huì)學(xué)研究中心;
【基金】：國(guó)家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目“學(xué)前教育成本分擔(dān)研究”[HA110041]
【分類(lèi)號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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