本文關(guān)鍵詞： 《論語》 心理和諧 幼教大學(xué)生　出處：《中國教育學(xué)刊》2015年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：幼兒心理健康教育始終是幼兒教育的重要任務(wù),幼兒心理健康水平取決于幼兒教師的心理健康。幼教大學(xué)生作為未來的幼兒教師,他們的心理和諧狀況不僅直接關(guān)系自身的心理素質(zhì),并影響到幼兒的心理健康水平。儒家經(jīng)典著作《論語》蘊(yùn)含著豐富的和諧理念,對幼教大學(xué)生的心理和諧教育具有突出的啟示意義,可以啟迪和幫助幼教大學(xué)生更好地與自我和諧,并學(xué)會與他人和諧、與社會和諧,促進(jìn)幼教大學(xué)生的心理健康。
[Abstract]:Children's mental health education is always an important task of early childhood education, and the level of children's mental health depends on the mental health of early childhood teachers. Their psychological harmony is not only directly related to their own psychological quality, but also affects the mental health of young children. The Confucian classic Analects of Confucius contains rich ideas of harmony. It can enlighten and help the preschool students to be in harmony with themselves, learn to be in harmony with others and society, and promote their mental health.
【作者單位】： 福建寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系;
【分類號】：G441

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本文編號：1539916