本文關(guān)鍵詞： 大學(xué)語(yǔ)文 翻轉(zhuǎn)課堂 模式　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2015年S1期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】："翻轉(zhuǎn)課堂"是一種新型的教育教學(xué)形式,它顛覆了傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)模式�；谖⒁曨l資源的"翻轉(zhuǎn)課堂"在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中充分利用了信息技術(shù)手段,采用課前在線學(xué)習(xí)與課上個(gè)別化指導(dǎo)相結(jié)合的混合模式,重新構(gòu)建學(xué)習(xí)流程,根本性地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,增加了學(xué)生和教師互動(dòng)和個(gè)性化的溝通,充分地發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大提高了教學(xué)的效益。"翻轉(zhuǎn)課堂"是當(dāng)前教育改革的發(fā)展趨勢(shì)和潮流,意義重大。
[Abstract]:"flipping classroom" is a new form of education and teaching, which subverts the traditional classroom teaching mode. The "flip classroom" based on micro-video resources makes full use of information technology in college Chinese teaching. With the combination of online learning before class and individualized instruction in class, a new learning process has been constructed, which has fundamentally changed the learning style of students and increased the interaction and individualized communication between students and teachers. "flipping classroom" is the development trend and trend of current education reform, which is of great significance.
【作者單位】： 沈陽(yáng)大學(xué)文化傳媒學(xué)院;
【基金】：2014年沈陽(yáng)大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目,(項(xiàng)目編號(hào):20141142)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;H193

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